主题一生命安全与健康教育课时 6 融入社会勇担责任 一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。 1.从以下示意图中，可以概括出（） A. 复杂的社会关系有利于个人成长 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人的成长是不断社会化的过程 2.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，改善生态环境 C. 感受世界巨变，培养创新精神 D. 探寻多样文化，增强文化自信 3.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（） ①每一种角色都意味着承担相应的责任 ②情绪决定人们的健康水平和行为选择 ③每个人都可以从社会中获得精神滋养 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（） ①青少年养成亲社会行为 ②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.某校组织全校学生开展了一次实践活动（过程如下表）。 发现阶段 调查阶段 建议阶段 观察到社区多个公共健身器材存在螺丝松动等问题，确定研究主题。 统计器材损坏的实际情况并调查原因，研究社区健身器材的使用规范与维护要求，做好记录。 运用所学知识总结共性问题，提出改进建议，并提交给社区居委会。 开展这一活动有利于同学们 （ ） A. 做到文明有礼 B. 优化学习的方法 C. 学会尊重他人 D. 培养亲社会行为 6.2025年4月，十四届全国人大常委会第十五次会议对生态环境法典草案初次审议后，在中国人大网公开征求意见，公众可以直接登录中国人大网或国家法律法规数据库提出意见。这表明（） ①我国坚持厉行法治，推进严格执法 ②网络为经济发展注入新活力 ③人民可以依法参与管理国家事务 ④网络促进了民主政治的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.中央网信办鼓励广大网民参与网络综合治理，仅2025年6月就受理网民举报色情、赌博、侵权、谣言等违法和不良信息1849.6万件。目前，全国主要网站平台持续畅通举报渠道、积极受理处置举报信息。中央网信办鼓励广大网民参与网络综合治理旨在（） A. 维护清朗网络空间，共建和谐社会 B. 防止人们沉迷网络，做到“信息节食” C. 利用网络平台为社会发展建言献策 D. 为公民参与民主决策提供便捷渠道 8.下侧漫画警示我们要（） A. 自觉抵制不良诱惑，打击违法犯罪 B. 增强自我保护意识，慎重结交网友 C. 保护个人隐私，增强网络防范意识 D. 严格控制上网时间，合理使用网络 9.广东培正学院“毅行”乡韵弘法实践团深入乡村，通过举办法律讲座、发放宣传手册等线下方式开展普法活动，同时拍摄普法短视频，讲解乡村常见法律问题，并上传至社交平台，帮助百余户家庭解决了实际法律困惑。该实践团的事迹启示我们要（） A. 服务和奉献社会，利用网络传播正能量 B. 坚定文化自信，主动参与乡村文化建设 C. 增强法治意识，依法维护自身合法权益 D. 理性参与网络生活，自觉抵制不良信息 10.在贵州榕江抗洪救灾中，消防人员与武警官兵连夜奔赴抢险一线，转移被困群众；党员干部冲锋在前，清理淤泥；民间救援队与志愿者在临时安置点为受灾群众分发食物；多家企业参与救援，联合捐赠物资。这守望相助的一幕幕，生动诠释了（） A. 关爱他人、平等待人的高尚品格 B. 诚 ... ...
