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2026年统编版三年级语文下册 习作 这样想象真有趣(课件)

日期:2026-03-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:63次 大小:18349374B 来源:二一课件通
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    (课件网) 这样想象真有趣 语文 三年级 下册 习作 范文+点评+升格 例文赏析 例文一 小狐狸养鸡 闫佳乐 开门见山 开头交代故事背景,引出下文。 小狐狸在草丛中捡到了一个鸡蛋,它小心翼翼地把鸡蛋带回家。妈妈正在炖蘑菇汤,看见鸡蛋,高兴地说:“把这个鸡蛋煮了给你吃吧。” 小狐狸却说:“不,我要留着。咱们把这个鸡蛋孵出来,到时候就有鸡吃了。” 作铺垫 描写小鸡出壳后的动作,为 后文写小狐狸养鸡作了铺垫。 “儿子,你真是太聪明了。好,就这样办。”妈妈高兴地说。 于是,小狐狸和妈妈每天轮流孵鸡蛋。 一天,小鸡终于破壳出世了。它刚睁开眼睛,便“叽叽叽”叫着往小狐狸的怀里钻。 “它把我当成鸡妈妈了。”小狐狸 激动极了,兴高采烈地对妈妈说。 小鸡实在太可爱了,小狐狸一会儿给它捉虫子,一会儿陪它做游戏,一会儿又带它到外面晒太阳,晚上还搂着它睡觉。 小鸡很快长大了。小狐狸的生日到了,妈妈准备给它炖鲜美的蘑菇鸡汤。 排比修辞 写小狐狸为小鸡做的事,表达了对小鸡的喜爱之情。 语言描写 写出了小狐狸对小鸡的深厚感情,不忍心吃掉它。 “你是说……咱们吃了它吗?”小狐狸吞吞吐吐地说,“可它已经把我们当成亲人了。” 妈妈叹着气说:“你先出去吧,不用多久你就能喝到蘑菇鸡汤了。” 小狐狸噘着嘴走了出去。难道真的要吃了它吗?不行,我一定要救它! 想到这儿,小狐狸拼了命地往回 动作描写 心理描写 表现了小狐狸对小鸡的不舍。 跑。跑到家,一股浓浓的香味扑鼻而来。小狐狸意识到自己来晚了,泪水不禁夺眶而出。 狐狸妈妈看到小狐狸的样子,从屋里走出来,笑着说:“别哭了,你瞧……” 小鸡从门口钻出来了,而锅里炖的是鲜美的蘑菇汤。 自然结尾 故事结尾揭开悬念。 选自《七彩同步作文》第136页 小作者写的是爱吃鸡的小狐狸养鸡的故事。开头交代了故事背景,中间按事情发展的顺序介绍了故事内容,情节一波三折,既吸引人又感人。故事自然结尾,揭开悬念,内容完整,读后给人留下深刻的印象。 名师 点评 例文二 引出下文 开篇交代母鸡的梦想,引出下文故事情节的发展。 会飞的母鸡 张天一 有一只母鸡,整天幻想着自己的翅膀能像老鹰一样矫健有力,能让自己在天空中自由自在地飞翔。“要是能飞向天空,那该多好哇!”母鸡总是在同伴面前诉说自己的梦想。 为了实现这一梦想,母鸡坚持不懈地练习飞行。还别说,它的努力得 想象奇特 母鸡的翅膀和羽毛发生变化,会飞了,想象大胆、神奇。 到了回报。 这天早上,母鸡醒来,发现自己的双翅变大了许多,羽毛也变多了。它振翅一飞,居然飞了起来。“我会飞啦!我会飞啦!”母鸡边飞边高兴地叫了起来。 母鸡飞在天空中,它看到了一行大雁,就主动和大雁打招呼:“大雁, 你们好哇!”大雁看到这只会飞的母鸡,无比惊奇地说:“小母鸡,当心点儿,别摔下去了!”母鸡得意地说:“我的翅膀可有力啦!” 母鸡继续往前飞,它碰到了燕子、斑鸠、百灵、喜鹊、乌鸦……母鸡得意扬扬,懒得理它们。 这时候,前面猛然飞来了一只老 语言描写 描写母鸡和大雁的对话,表现出母鸡的骄傲、得意。 心理描写 动作描写 描写老鹰疑惑的心理和吃掉母鸡的动作,生动形象,富有画面感。 鹰。老鹰瞧瞧眼前的母鸡,心里纳闷儿:这只母鸡怎么飞起来了,这不是送到嘴边的肥肉吗?老鹰迅速飞上前去,用有力的爪子把这只母鸡逮住,不一会儿就把它吃到了肚子里。 母鸡至死才明白:飞翔不是自己的特长,不合实际的梦想不但无益,反而会害了自己的性命。 深化主题 结尾点明道理,深化了文章主题。 选自《七彩同步作文》第138页 这篇习作,小作者以母鸡为主角,具体描写了这只母鸡追梦、圆梦到最后梦碎的过程,故事情节想象丰富 ... ...

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