2025－2026 学年上学期期末考试 高一年级语文答案 1.B 【解析】“人情网就不存在了”错误。材料一第 2 段的“如果人情网不那么稳定，其中的成员处于 社会流动中，也就是说，需要报答的人或者欠人情的人都离开了，那么人情运行也就解体了”是说：人情 网中的人员处于社会流动中时，若回来则可以稳定人情网；若离开意味着人情运行解体，也就是这个人退 出这个“网”。 2. B【解析】“人与人之间不会发生正面冲突，即便心不和，也会维持表面的和谐”错误。根据材料一第 1 段“但不到万不得已，始终维持着表面和谐”可知，在万不得已的情况下，可能就不会维持表面和谐。 材料二第 2 段只是说“亲密的血缘关系限制着若干社会活动，最主要的是冲突和竞争”，“限制”并不意 味着“不会发生”。 3. D 【解析】先分析材料一的观点，材料一中讲到人情网的稳定性以及春节等特定节日对中国人回归家 乡和维系人情网络的重要性。 A（×）表达只要心能安定，哪里都是故乡，与材料观点相悖。 B（×）揭示嫌贫爱富的社会现象，与材料观点不吻合。 C（×）描绘田园生活的自在安宁，与材料观点无关。 D（√）“每逢佳节倍思亲”契合人在外地生活时的归属感和思乡情感，与材料一加强人情网联系的观点 一致，适合作论据支撑观点。 4. ①开店需要“当场算清”的“钱上往来”，无法在亲密社群内部展开。②“新客”与村人没有血缘和 地缘关系，村人和他才好意思讲价钱。（评分参考：每点 2 分，其他答案言之成理即可酌情给分） 5. ①重视亲情。春节返乡与宗亲团聚，维持亲密的血缘关系。②看重人情。在春节这一特定时段进行拜 年等人情往来活动以稳定人情网络。③眷恋故土。“血缘和地缘合一”的特征使中国人眷恋故士的情结扎 根于心，春节返乡可慰藉思乡之情。评分参考：每点 2 分，其他答案言之成理即可酌情给分） 6. C【解析】“揭示了他们的恐惧心理”错。小说通过他们的对话交代了夺枪时的情况，没有表现其恐惧 心理。 7. B【解析】“他对成功夺枪已是胸有成竹”错。“你不用来”表现的是原生的勇敢和对秀梅的爱护。 8. ①运用外貌描写，“穿着一件短袖破白褂，拖着一双破花鞋”，展现了秀梅的美丽、大方；②运用语 言、动作、神态描写来刻画秀梅这一形象，表现了秀梅的聪慧、机智；③运用对比的手法，将小五和秀梅 对比，突出了秀梅的勤劳、能干和识大体的形象。（答出一点给 2 分。意思对即可。如有其他答案，只要 言之成理，可酌情给分。) 9. ①语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约而流畅，风格秀雅隽永。②具有意境美，他着力描写、赞扬故 乡的风光美和人情美。如对滹沱河两岸的景物描写，水柳、红荆和芦苇，还有草筐、镰刀和日光，一副绝 美的山水图。③情节处理上，避开了残酷的战争场面，更多表现地是明月清风，青山绿水，美不胜收。④ 将细腻的笔触放在描写农村的青年女性上，为我们塑造了一个单纯美丽大方执着上进的秀梅形象。（答出 一点给 2 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。) 10. BEG 【解析】“贵”“贱”、“贤”“不肖”、“老”“幼”是三组反义词，且它们都是形容词作名词；“贵 可以问贱”“贤可以问不肖”“老可以问幼”是并列结构，均为主谓宾结构，故应在其宾语后断开，即在 B、E、G 处断开。 11. C【解析】“是已而非人”中的“是”为“认为……正确”《烛之武退秦师》中“是寡人之过也”中 的“是”为“这”，意思不同。 12. C【解析】“真理不是专一固定的”错。“理无专在”的意思是真理不专门为某人而存在。 13.比自己道德才能高的人，向他们问，借以破除疑问，（这就是）所说的到有道德有学问的人那里去匡 正自己。译出大意给 2 分；“于”（比）、“就”（接近、到）每译对一处给 1 分。 14. ... ...
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