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《创新课堂》第3章章末过关检测(三)(教师版)-高中生物学必修2(人教版)同步讲练测

日期:2026-02-07 科目:生物 类型:高中试卷 查看:29次 大小:423936B 来源:二一课件通
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章末过关检测(三) (分值:100分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列关于肺炎链球菌的体内、体外转化实验,以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是(  ) A.三个实验的设计思路是一致的 B.三个实验都用到了放射性同位素标记技术 C.三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论 D.三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA 解析:选D。三个实验的设计思路不一样,A错误;肺炎链球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记技术,B错误;肺炎链球菌的体外转化实验可证明蛋白质不是遗传物质,C错误;题述三个实验所涉及的生物有T2噬菌体、小鼠、大肠杆菌、肺炎链球菌,它们的遗传物质都是DNA,D正确。 2.在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是(  ) A.与R型细菌相比,S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B.S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA中 C.加热杀死的S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D.将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合,可以得到S型细菌 解析:选D。与R型细菌相比,S型细菌具有荚膜多糖且有毒性,故可推测S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关,A合理;S型细菌的DNA进入R型细菌细胞后使R型细菌具有了S型细菌的性状,由此推测S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA中,B合理;加热杀死的S型细菌不会使小白鼠死亡,说明加热杀死的S型细菌的蛋白质功能丧失,而加热杀死的S型细菌的DNA可以使R型细菌发生转化,由此推测其DNA功能不受影响,C合理;S型细菌的DNA经DNA酶处理后,DNA被水解为小分子物质,故与R型细菌混合,不能得到S型细菌,D不合理。 3.下图表示以大肠杆菌和T2噬菌体为材料进行的实验研究。下列相关叙述错误的是(  ) A.步骤①的目的是获得含32P标记的大肠杆菌,P主要分布在大肠杆菌细胞核中 B.步骤②的目的是获得32P标记的T2噬菌体,P分布在噬菌体头部 C.步骤③的目的是使T2噬菌体侵染大肠杆菌,但保温时间不宜过长,否则大肠杆菌会破裂释放出子代噬菌体从而影响实验结果 D.步骤④的目的是把T2噬菌体与大肠杆菌分开再分别检测上清液和沉淀物的放射性 解析:选A。大肠杆菌为原核生物,无细胞核,A错误;步骤②的目的是获得32P标记的T2噬菌体,P主要分布在DNA中,即分布在噬菌体头部,B正确;步骤③的目的是使噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间会影响实验结果,C正确;步骤④中,搅拌是为了把吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分开,再分别检测上清液和沉淀物的放射性,D正确。 4.下列有关DNA的说法正确的是(  ) A.每个DNA分子不仅具有多样性,还具有特异性 B.大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖连接一个或两个磷酸基团 C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 D.DNA的双螺旋结构和碱基互补配对原则有利于DNA的准确复制 解析:选D。单个DNA分子仅具有特异性,多个DNA分子才具有多样性,A错误;大肠杆菌的DNA为环状,每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团,B错误;对于细胞生物而言,基因是DNA上有遗传效应的片段,因此细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和,C错误;DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供精确的模板,碱基互补配对原则保证了复制能够精确地进行,D正确。 5.在双链DNA分子中,有腺嘌呤p个,占全部碱基的比例为n/m(m>2n),则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为(  ) A.pm/(n-p)    B.pm/2n-p C.pm/2n D.(n-2p)/2m 解析:选B。在双链DNA分子中,有腺嘌呤p个,占全部碱基的比例为n/m(m>2n),则 ... ...

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