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《创新课堂》8.1.1 向量数量积的概念 课件 高中数学必修三(人教B版)同步讲练测

日期:2026-03-12 科目:数学 类型:高中课件 查看:19次 大小:932833B 来源:二一课件通
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(课件网) 第八章 向量的数量积与三角恒等变换 8.1 向量的数量积 8.1.1 向量数量积的概念 学习目标 1.理解平面向量数量积的概念及其物理意义,会计算平面向量的数量积. 2.理解向量投影的数量的含义及投影向量的含义. 新知学习 探究 PART 01 第一部分 前面我们学习了向量的加、减运算,类比数的运算,向量能否相乘?如果能,那么向量的乘法该怎样定义?让我们带着这些问题共同开启今天的探索之旅吧! 如图,一物体在力F作用下产生位移s,那么力F所做的功W=|F||s|cos α. 思考1 这个公式中哪些是向量,哪些是数量? 提示:F(力)、s(位移)是向量;W(功)、α是数量. 思考2 你能用文字语言表述功的计算公式吗? 提示:功是力与位移大小及其夹角余弦的乘积. 点拨 只有两个向量的起点重合时所对应的角才是两向量的夹角. 非零  ∠AOB 垂直 (1)求两个向量夹角的关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出. (2)特别地,a与b的夹角为θ,λ1a与λ2b(λ1,λ2是非零常数)的夹角为θ0,当λ1λ2<0时,θ0=180°-θ;当λ1λ2>0时,θ0=θ.  (1)(对接教材例1)已知向量a与b的夹角为120°,且|a|=4,|b|=2,求a·b; 【解】 由已知得a·b=|a||b|cos 〈a,b〉=4×2×cos 120°=-4. 定义法求平面向量的数量积 若已知两向量的模及其夹角θ,则直接利用公式a·b=|a||b|cos θ.运用此法计算数量积的关键是确定两个向量的夹角,条件是两向量的起点必须重合,否则,要通过平移使两向量符合以上条件.  √ √  (1)(多选)已知a,b,c是三个非零向量,则下列命题中正确的是(  ) A.|a·b|=|a||b| a∥b B.a,b反向 a·b=-|a||b| C.a⊥b |a+b|=|a-b| D.|a|=|b| |a·c|=|b·c| √ √ √ 【解析】 A中,设a与b的夹角为θ,因为a·b=|a||b|cos θ,所以由|a·b|=|a||b|及a,b为非零向量可得|cos θ|=1,所以θ=0或π,所以a∥b,且以上各步均可逆,故A是真命题; B中,若a,b反向,则a,b的夹角为π,所以a·b=|a||b|cos π=-|a||b|,且以上各步均可逆,故B是真命题; C中,当a⊥b时,将向量a,b的起点确定在同一点,以向量a,b为邻边作平行四边形,则该平行四边形必为矩形,于是它的两条对角线长度相等,即有|a+b|=|a-b|.反过来,若|a+b|=|a-b|,则以a,b为邻边的四边形为矩形,所以有a⊥b,因此C是真命题; D中,当|a|=|b|时,如果a与c的夹角和b与c的夹角不相等,则|a·c|≠|b·c|,反过来由|a·c|=|b·c|也推不出|a|=|b|,故D是假命题. (2)已知|a|=3,|b|=4,a·b=-12,则〈a,b〉=_____. π 60° 投影向量 投影 |a|cos〈a,b〉 (1)已知|a|=8,|b|=2,〈a,b〉=120°,则向量a在b上的投影为(  ) A.2 B.-2 C.2b D.-2b √ √ √ (2)已知平面向量|a|=3,|b|=2,且a·b=2,则b在a上的投影为_____. 课堂巩固 自测 PART 02 第二部分 √ √ 解析:a·b=0 a⊥b或a=0或b=0,所以A错误; 向量夹角的范围是[0,π],所以B错误; 由数量积的性质知,C正确; √ √ 2  -2 1.已学习:向量的夹角、向量的数量积定义、投影. 2.须贯通:向量的数量积是一个实数,不是向量;向量a在向量b上的投影是一个向量,不是数;二者都离不开向量的夹角,而解决向量的夹角时要结合具体的图形,应用数形结合的思想方法. 3.应注意:(1)用几何法求两个向量的夹角时,两个向量需共起点; (2)向量a在向量b上的投影与向量b在向量a上的投影不同.  ... ...

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