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《创新课堂》4.5.3 函数模型的应用 课件 高中数学必修一(人教A版)同步讲练测

日期:2026-03-09 科目:数学 类型:高中课件 查看:43次 大小:4178109B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.5.3 函数模型的应用 1. 能利用已知函数模型求解实际问题(数学运算). 2. 能根据实际需要构建指数型函数或对数型函数模型解决实际问题(数学建模). 课标要求 爱因斯坦说过,复利的威力比原子弹还可怕.若 每月坚持投资100元,40年之后将成为百万富翁.也就 是说随着变量的增长,指数函数值的增长是非常迅速 的,可以根据这一特点来进行资金的管理.例如,按复利计算利率的一种储蓄,本金为a元,每期的利率为r,设本利和为y,存期为x,那么要知道存一定期限之后所得的本利和,就要写出本利和y随着存期x变化的函数式.假设存入的本金为1 000元,每期的利率为2.25%.五期后的本利和是多少? 情景导入 知识点一 已知函数模型解决实际问题 01 知识点二 建立函数模型解决实际问题 02 知识点三 拟合函数模型解决决策问题 03 目录 课时作业 04 知识点一 已知函数模型解决实际问题 01 PART 【例1】 物体在常温下的温度变化可以用牛顿冷却规律来描述,设物体 的初始温度是T0,经过一定时间t后的温度是T,则T-Ta=(T0-Ta) × ,其中Ta表示环境温度,h称为半衰期,现有一杯用88 ℃热水冲的 速溶咖啡,放在24 ℃的房间中,如果咖啡降温到40 ℃需要 20 min,那么 降温到32 ℃时,需要多长时间? 解:先设定半衰期h,由题意知40-24=(88-24)× ,即 = ,解得h=10, 故原式可化简为T-24=(88-24)× , 当T=32时,代入上式,得32-24=(88-24)× ,即 = = = , 所以t=30.因此,降温到32 ℃需要30 min. 【规律方法】 利用已知函数模型解决实际问题的方法 (1)首先确定已知函数模型解析式中的未知参数; (2)利用已知函数模型相关的运算性质、函数性质解决实际问题; (3)涉及较为复杂的指数运算时,常常利用等式的两边取对数的方法, 将指数运算转化为对数运算. 训练1 近年来,得益于我国先进的运载火箭技术,我国在航天领域取得 了巨大成就.据了解,在不考虑空气阻力和地球引力的理想状态下,可用 公式v=v0ln 计算火箭的最大速度v(m/s),其中v0(m/s)是喷流相对 速度,m(kg)是火箭(除推进剂外)的质量,M(kg)是推进剂与火箭 质量的总和, 称为“总质比”,已知A型火箭的喷流相对速度为500 m/s. (1)当总质比为200时,利用给出的参考数据求A型火箭的最大速度; 解:由已知可得v=500ln 200=500(ln 2+ln 100)=500[ln 2+2(ln 2+ ln 5)]=500(3ln 2+2ln 5)≈2 650(m/s). (2)经过材料更新和技术改进后,A型火箭的喷流相对速度提高为原来的 2倍,总质比变为原来的 ,若要使火箭的最大速度至少增加500 m/s,求在 材料更新和技术改进前总质比的最小整数值.(参考数据:ln 2≈0.7,ln 5≈1.6,2.718<e<2.719) 解:设在材料更新和技术改进前总质比为x,且v1=v0ln x=500ln x,x2= ,v2=1 000ln , 若要使火箭的最大速度至少增加500 m/s,所以v2-v1=1 000ln -500ln x≥500, 即2ln -ln x≥1,ln -ln x=ln ≥1, 所以 ≥e,解得x≥4e, 因为2.718<e<2.719,所以10.872<4e<10.876, 所以材料更新和技术改进前总质比的最小整数值为11. 知识点二 建立函数模型解决实际问题 02 PART 【例2】 (链接教材P149例4)某地规划对一片面积为a的沙漠进行治 理,每年治理面积占上一年底沙漠面积的百分比均为x(0<x<1).当治 理面积达到这片沙漠面积的一半时,正好用了10年时间. (1)求x的值; 解:由于每年治理面积占上一年底沙漠面积的百分比均为x(0<x<1), 则a(1-x)10= a,即(1-x)10= ,解得x=1- . (2)若今年初这片沙漠面积为原沙漠面积的 ,按照规划至少还需多少 年,使剩余沙漠面积至多为原沙漠面积 ... ...

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