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【晨读晚练】2、乡下人家——部编版2025-2026学年四年级语下册(含答案)

日期:2026-02-28 科目:语文 类型:小学学案 查看:25次 大小:303840B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【晨读晚练】2、乡下人家 ※晨读 作者简介。 陈醉云(1895—1982),原名陈逸,字醉云,现代文学作家,浙江嵊(shèng)州人。1922 年开始写诗,1923年开始创作短篇小说。陈醉云对乡下人家的生活非常喜爱,对宁静、质朴、悠闲、舒适的乡村生活充满了向往。著有小说《春曦中的男女》《游子的梦》,诗歌《玫瑰》《月光》随笔集《卖唱者》等。 二、多音字。 guān(鸡冠) shuài(率领) 冠 率 guàn(冠军) lǜ(效率) 三、词语听写。 zhuāng shì fēng qù hé xié xīn kǔ dūn zhe (装 饰) (风 趣) (和 谐) (辛 苦) (蹲 着) tà bù sǒng lì lǜ yīn shù yǐn chéng qún jié duì (踏 步) (耸 立) (绿 荫) (树 影) (成 群 结 队) 四、形近字。 构(结构) 饰(装饰) 蹲(蹲下) 凤(凤凰) 勾(勾画) 怖(恐怖) 尊(尊敬) 风(风雨) 序(顺序) 例(例子) 率(率领) 觅(寻觅) 予(给予) 列(排列) 帅(元帅) 见(看见) 倘(倘若) 绘(描绘) 谐(和谐) 寄(寄托) 淌(流淌) 会(开会) 皆(皆是) 奇(奇怪) 五、词语积累。 鲜嫩的笋 迷人的风景 浓浓的绿荫 别有风趣的装饰 独特的农家风光 和谐的田园风景画 月明人静的夜里 AABB式词语:甜甜蜜蜜 隐隐约约 密密麻麻 轰轰烈烈 勤勤恳恳 天~地~式词语:天高地阔 天寒地冻 天旋地转 天崩地裂 天高地厚 六、近反义词。 近义词:朴素—简朴 率领—带领 倘若—假若 反义词:朴素—华丽 辛苦—舒适 独特—普通 七、词语解释。 ◎时令:季节。 ◎风趣:风味、情趣。 ◎率领:带领(队伍或集体)。 ◎鲜嫩:新鲜而嫩。 ◎独特:独有的,特别的。 ◎照例:按照惯例,按照常情。 ◎和谐:和睦协调。 ◎向晚:临近晚上的时候。 ◎倘若:表示假设,假如,如果。 ◎天高地阔:天空高远,大地辽阔,形容空间大。 ◎捣衣:将洗过头次的脏衣放到石板上捶击,去浑水,再清洗。 八、课文主题。 本文按照屋前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表达了作者对乡下人家生活的欣赏和向往之情。 九、重点句品析。 1、青、红的瓜, 碧绿的藤和叶, 构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 这里运用了对比的手法,写出了乡下人家独特的房前装饰,突出了农家小屋别致生动、亲切可爱、质朴自然的特殊意境。 2、几场春雨过后, 到那里走走, 你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面, 尤其是一个“探”字, 运用拟人的修辞手法,让人感到嫩笋长势迅速,充分展示了春季勃勃的生机。 十、课后练习题。 1、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅 试着给每幅画取个名字。 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。 2、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣 和同学交流。 描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。 3、读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 4、你眼里的乡村景致是怎样的 用一段话写下来。 大树也绿,小草 ... ...

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