今夜无人入睡 课件+教案+音频

今夜无人入睡 教学设计 1教学目标 1、通过积极参与欣赏、演唱《今夜无人入睡》,能够感受、体验歌曲的音乐情绪及风格,并对欧洲民间音乐感兴趣。2、能够用圆润、激情的声音演唱《今夜无人入睡》,并能用肢体语言进行表现。3、初步感受船歌这种音乐题材的特点,了解男高音的音色。 2学情分析 《今夜无人入睡》是一首著名的意大利船歌,船歌是一种三拍子的,给人以摇晃感觉的,情绪色彩大多开朗豪放热情洋溢的音乐体裁.。《今夜无人入睡》借船歌的这些特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。 3重点难点 歌曲的感情及节奏。 活动1【导入】复习 复习歌剧、歌剧音乐含义的了解,感知西洋歌剧的定义。 活动2【讲授】欣赏《今夜无人入睡》 介绍《图兰朵》剧情和作曲家普契尼。 活动3【活动】欣赏 完整欣赏歌曲,边听边思考:这首歌曲的演唱形式是什么?是用什么唱法演唱的?歌曲的旋律音调有什么特点? 活动4【活动】分段欣赏 1、请欣赏A主题,边听边思考:这个主题的旋律音调有什么特点?描绘了什么场景?2、介绍宣叙调的相关知识。 活动5【活动】分段欣赏 1、请欣赏B主题,边听边思考:这个主题的旋律音调有什么特点?它与A主题的旋律有什么不同?描绘了什么场景?2、介绍咏叹调的相关知识。3、随音乐轻声哼唱B主题的旋律片段。 活动6【练习】拓展 1、歌剧《图兰朵》中运用中国民歌曲调,你们知道这首中国民歌的名字吗?请唱一唱。2、请同学们课下听一听《饮酒歌》与《复仇的火焰在我心中燃烧》这两首歌剧选段,想一想:这两首歌曲的演唱形式分别是什么?它们属于咏叹调还是宣叙调? 活动7【导入】欣赏《卡门序曲》 介绍《卡门》剧情和序曲的相关知识。 活动8【活动】欣赏全曲 1、完整听音乐,思考:这段音乐的情绪是怎样的?描绘了什么场景?音乐的结构是什么?演奏乐器是什么? 2、介绍回旋曲式。 活动9【活动】分段欣赏　第一主题 听第一主题,想一想:这段音乐是用什么乐器演奏的?描绘了什么场景?演奏的速度、力度是怎样的?表现了什么情绪? 活动10【活动】分段欣赏　第二主题 听第二主题,想一想:这段音乐是用什么乐器演奏的?描绘了什么场景?演奏的速度、力度与第一主题有什么不同?情绪上有什么变化? 活动11【活动】分段欣赏　第三主题 1、听第三主题,想一想:这段音乐是用什么乐器演奏的?描绘了什么场景?调性和节拍有变化吗?演奏的速度、力度与第一二主题相比又有何变化?情绪上又有什么变化? 2、请学生跟随录音哼唱第三主题。 3、简介弗拉门戈舞曲 活动12【活动】分段欣赏　第四主题 听第四主题,想一想,与前三个主题相比,这段音乐发生了什么变化?演奏的速度与力度发生了什么变化?这种变化暗示了什么呢? 活动13【测试】欣赏全曲 听全曲,记录每个主题出现的顺序。 活动14【作业】拓展 自己搜集一些西洋歌剧的相关内容,丰富自自己的知识。 课件17张PPT。 歌剧之夜 －－－西洋歌剧 歌剧是一门西方舞台表演艺术，主要以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧。 歌剧在17世纪前后出现在意大利的佛罗伦萨，它源自古希腊戏剧的剧场音乐。歌剧的演出和戏剧的所需一样，都要凭借剧场的典型元素，如背景、戏服以及表演等。一般而言，较之其他戏剧不同的是，歌剧演出更看重歌唱和歌手的传统声乐技巧等音乐元素。歌手和合唱团常有一队乐器手负责伴奏，有的歌剧只需一队小乐队，有的则需要一团完整的管弦乐团。有些歌剧中都会穿插有舞蹈表演，如不少法语歌剧都有一场芭蕾舞表演。歌剧被视为西方古典音乐传统的一部分。 经典歌剧剧目费加罗的婚礼－莫扎特 阿伊达－－－－威尔第茶花女－－－－威尔第费德里奥－－－贝多芬浮士德－－－－浮士德蝴蝶夫人－－－普契尼 卡 门－－－－比 才图兰朵－－－－普契尼弄臣－－－－－威尔第魔笛－－－－－莫扎特普契尼贾科莫·普契 ... ...