第一单元1.北京的春节（分层作业） 2025-2026学年六年级语文下册统编版 一、同学们搜集了各地年俗活动的相关资料，读一读，回答问题。 北京庙会 眨眼间春节到了，北京的庙会表演精彩纷呈———沧州舞狮欢腾火爆，皮影舞蹈娴熟灵动，京剧演出余音绕梁。各种风味的杂拌儿香气掺和在一起，令人回味无穷。 山西灯节 正月十五当天，与白昼中古朴宁静的景致截然不同，夜幕下的山西古城大街小巷悬灯结彩，点燃了年节的热情。人们赏灯猜谜、彼此祝福，在通霄的欢歌中祈福贺岁。 广州花街 春节到，行花街。广州迎春花市上，商贩巧妙地将鲜花与年货相结合，打造独出心裁的滩位，引得游人脉脉含情，驻足欣赏。远处的孩童放着风筝，让年节的欢喜分外鲜活。 1.下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是 ( ) A. 眨眼(zhǎ) 点燃 杂拌儿 B.娴熟(xián)彼此 通霄 C.掺和(cān) 贺岁 商贩 D. 正月(zhèng)滩位 风筝 2.资料中画“ ”的词语运用有误的一项是 ( ) A.截然不同 B.悬灯结彩 C.独出心裁 D.脉脉含情 3.下列句子中破折号的作用和资料中画“ ”的句子不同的一项是 ( ) A.这是一年的最后一夜———大年夜。 B.恐怕第三件事才是买玩意儿———风筝、空竹、口琴等。 C.春节是阖家团圆的时刻———那么他又为什么不回家呢 D.年味儿在街头的老手艺中———根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的生肖糖人。 4.回顾老舍笔下北京的春节民俗，结合所学知识，下列对《北京的春节》分析不正确的一项是 ( ) A.按照时间顺序介绍了北京春节的各种习俗，春节从腊月初旬持续到正月十九。 B.文中的“闲在”一词表现的是北京人在春节时期比较独特的习俗，因此让人感受到了“京味儿”。 C.二十三过小年会对春节进行“彩排”，也就是为过年做准备，可见人们对春节很重视。 D.详写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天的特色民俗活动， 重点突出。 5.下列诗句中，没有写到我国春节传统习俗的一项是 ( ) A.半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 B.不须迎向东郊去，春在千门万户中 C.萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。 D.夜半梅花添一岁，梦中爆竹报残更。 6.“为什么叫‘春节’ 因为这个时节标志着农历新年的开始，此时刚刚结束了严冬，正值春回大地之际，因此人们以‘春节’命名，以此来 。”在空缺处填入语句，衔接最恰当的一项是 ( ) A.盘点一年的收获，也寄寓对未来的憧憬 B.庆祝新年的到来，以及大自然的更新 C.迎接新春的到来，并祈祷新年风调雨顺 D.缓解旧年的疲惫，再迎接新春的到来 二、专项阅读 过年 丰子恺 ①年底这一天，是准备通夜不眠的，店里早已经摆出风灯，插上岁烛。吃年夜饭的时候，母亲分送压岁钱，用红纸包好，我全部用以买花炮。花炮种类繁多，其中万花筒最好看，然而价贵不易多得。买回去在天井里放，大可增加过年的喜气。我把一串鞭炮拆散，一个一个地放，点着了火，立刻拿一个罐头来罩住，“咚”的一声，连罐头瓶也跳起来。 ②街上提着灯笼讨债的，络绎不绝，直到天色将晓，还有人提着灯笼急急忙忙地跑来跑去。灯笼是千万少不得的。提灯笼，表示还是大年夜，可以讨债；如果不提灯笼，那就是新年，欠债的可以打你几记耳光，要你保他三年顺境，因为大年初一讨债是禁忌的。但是这时候我家早已结账，关店，正在点起香烛接灶君菩萨。此时通行吃接灶圆子，管账先生一面吃圆子，一面向我母亲报告账务。说到盈余，笑容满面。他告别回去，我们也收拾，睡觉。但是睡不到两个钟头，又得起来，拜年的乡下客人已经来了。 ③年初一上午忙着招待拜年的客人。街上挤满了穿新衣服的农民，男女老幼，熙熙攘攘，吃烧卖，上酒馆，买花纸(即年画)，看戏法，到处拥挤。 ④初二开始，镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子，穿着外套， ... ...
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