【晨读晚练】15、真理诞生于一百个问号之后——2025-2026学年六年级语文下册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【晨读晚练】15、真理诞生于一百个问号之后 ※晨读 一、作者简介。 《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈，著名科普作家，《十万个为什么》的 主要作者之一。他写《十万个为什么》的“技巧”之一，就是从科学史上有趣的故事说 起，再从中引出相关的科学原理来回答“为什么”。后来，他写科学杂文也是以生动的 事例论证主题。著有科幻故事《小灵通漫游未来》。 二、多音字。 zhuǎn(转弯) jué(感觉) 转 觉 zhuàn(转动) jiào(睡觉) 三、词语听写。 zhēn lǐ　　 dàn shēng　　 xué shù　 yán jiū　　 tàn suǒ 真 理　　 诞 生　　 学 术　　 研 究　　 探 索 tuī lǐ　　 zhèng jù wén xiàn　　 xì tǒng　 zhěng lǐ 推 理　　 证 据 文 献　　 系 统 整 理 líng gǎn　　 jī yù jiàn wēi zhī zhù 灵 感　　 机 遇 见 微 知 著 四、形近字。 蚓(蚯蚓) 搜(搜索) 价(价格) 贯(贯通) 引(引用) 艘(一艘) 阶(阶梯) 惯(习惯) 圃(花圃) 憎(憎恶) 傲(高傲) 整(整齐) 哺(哺育) 曾(曾经) 遨(遨游) 赦(赦免) 像(好像) 惆(惆怅) 饰(装饰) 悉(悉心) 象(大象) 稠(粘稠) 怖(恐怖) 蟀(蟋蟀) 溅(飞溅) 蕊(花蕊) 盐(食盐) 域(领域) 贱(低贱) 芯(灯芯) 临(临时) 或(或者) 五、词语积累。 (细微)的现象 (醉人)的香气 (奇怪)的现象 (偶然)的发现 (有趣)的现象 (大量)的文献 (反复)的实验 (科学)的灵感 (偶然)的机遇 (急匆匆)地走 (一连串)的疑问 (司空见惯)的现象 含“思”的词语：不可思议 百思不解 胡思乱想 思前想后 形容非常常见的词语：司空见惯 习以为常 屡见不鲜 家常便饭 六、近反义词。 近义词:疑问—疑惑 敏感—敏锐 实验—试验 机遇—机会 司空见惯—屡见不鲜 反义词:真理—谬论 敏感—迟钝 偶然—必然 独立—依赖 司空见惯—少见多怪 七、词语解释。 ◎司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。 ◎追根求源：指追溯事物发生的根源。 ◎见微知著:见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 ◎无独有偶：虽然罕见， 但是不只一个， 还有一个可以成对儿。 ◎不可思议：不可想象， 不能理解。 ◎巧合：(事情) 凑巧相合或相同。 ◎锲而不舍： 雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底， 不半途而废。也形容有恒心，有毅力。 八、课文主题。 这篇文章通过三个科学发现的具体事例，向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见的或不为人注意的现象，不断发问，反复实践探索，进而“找到真理”的，从而证明了“真理诞生于一百个问号之后”的观点，告诉我们只有见微知著，善于发问，不断探索，并锲而不舍地追根求源，才能在现实生活中发现真理。 九、重点句品析。 1、 纵观千百年来的科学技术发展史， 那些在科学领域有所建树的 人， 都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题， 不断发问， 不断解决疑问， 追根求源，最后把“ ”拉直变成“！”，找到真理。 “ ”是发现的问题，是不断的追问；“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 2、只要你见微知著， 善于发问并不断探索， 那么， 当你解决了若干个问号之后， 就有可能发现真理。 这句话用“只要……就……”的关联词说明发现真理的前提条件是“见微知著”， 能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。 3、如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话， 那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人， 给那些具有锲而不舍精神的人。 科学领域的发现存在“偶然的机遇”， 说明科学真理就存在于我们身边， 它并不神秘；“只会给……”说明科学真理的发现是有条件的，只有“善于独立思考”“具有锲而不舍精神” ... ...