2025年青海省西宁市初二年级语文上学期期中检测（二） (考试时间：150分钟赋分：120分) 一、积累和运用。（共18分） (1)《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子 是 (2)《使至塞上》中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是 归雁入胡天。 (3)《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是 (4)谁道人生无再少？ !休将白发唱黄泥。(《浣溪沙》苏轼) (5)《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 2.给加点字注音，按拼音写汉字。(2分) (1)桥结构匀称( ),和四周景色配合得十分和xé()。桥上的石栏石板也雕 刻得古朴美观。 (2)或者是重峦叠zh,ng(),或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠 师们生平多阅历，胸中有丘壑( )…在山间。 3.按要求填空。(2分) (1) 《骆驼祥子》是作者 自己最钟爱的作品，每当他谈到主人公 的 时候，总好像不是他虚构的小说人物，而是他的一位至亲好友，实有其人似的。 (2)有一篇新闻标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。“李鬼”在这里指代伪劣产品， “李鬼”出自 (填书名)，而真正的英雄是黑旋风 (填人名)。 4.“印度洋地震和海啸牵动着每一个中国人的心。我们愿分担你们失去亲人、朋友、同 胞的痛苦与悲伤，我们将继续尽最大努力，协助你们进行抗灾和重建工作。”这是国务院 总理温家宝在印尼首都雅加达举行的东盟地震和海啸灾后问题领导人会议上情真意切的 讲话。你，一位中学生，会对饱受灾难之苦的同龄人说些什么呢？请说说你的感受，表 达你的关爱》（不超过50字）（2分) 5.根据语境，仿照下面的句子，接着写一句，构成语意连贯的一段话。(2分) 凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的 一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的； ：精彩的生命，不在于它的长度，而在于它的宽度 和深度。 6.你的同学赵华因学习方法不当而语文成绩不理想，请你针对他的这一情况，给予他切实 的帮助，向他提出两条可行的建议。(2分) 二、文言文阅读。（共16分) (一)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。 7、解释文中加点的词语(2分) (1)五色交辉( )(2)晓雾将歇( (3)夕日欲颓( ) (4)沉鳞竞跃( 8、翻译下列句子。(2分) (1)山川之美，古来共谈。 (2)自康乐以来，未复有能与其奇者。 9、发挥想像，描述一下画线句子所呈现的景象。(2分) 10、本文表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？这句子运 用了什么表达方式？(3分) (二)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小 船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐， 一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 11、解释句中加点的字。(2分) (1)是日更定( )(2)湖中焉得更有此人( (3)拥毳衣炉火( )(4)客此( 12、用现代文写出下面句子的意思。(2分) (1)雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白 (2)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 ... ...
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