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人教A版高中数学选择性必修第二册第四章数列第三单元等比数列课时2等比数列的性质及应用课件(共27张PPT)
日期:2026-02-24
科目:数学
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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等比数列
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应用
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) 第四章 数列 第三单元 等比数列 课时2 等比数列的性质及应用 理解并掌握等比数列的性质. 等比数列的性质的推导及应用. 教学过程设计 复习回顾 1. 等比数列:一般地,如果一个数列从第 项起,每一项与它的前一项 的 都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等 比数列的公比(常用字母q表示). 2 比 an+1=anq,n∈N* an=an-1q, n∈N*,n≥2 2. 等比数列的通项公式 已知数列{an}是等比数列,首项是a1,公比是q,则an= . 注:如果等比数列{an}的第m项是am,公比是q,那么an= . 3. 公比q的计算 a1qn-1 amqn-m n≥2,n∈N* m,n∈N* 探究:等比数列的重要性质一 类比等差数列的性质,探究等比数列的性质. 问题1:已知等比数列{an},且m+n=p+r(m,n,p,r∈N*), 求证:am·an=ap·ar. 问题2:若m+n=p+r(m,n,p,r∈N*)且am·an=ap·ar,则数列 {an}是不是等比数列? 答:不是,若am·an=ap·ar中有为0的项,则数列{an}不是等比数列. 探究:等比数列的重要性质二 问题3:已知{an}是等比数列. (1)a3,a5,a7是否成等比数列?为什么?a1,a5,a9呢? (2)当n>1时,an-1,an,an+1是否成等比数列?为什么? (3)当n>k>0时,an-k,an,an+k是等比数列吗? ∴a1,a5,a9成等比数列. ∴an-1,an,an+1成等比数列. ∴an-k,an,an+k是等比数列. 归纳:从等比数列中等距抽出的项仍成等比数列. 证明等比数列 例 已知数列{an}的首项a1=3. 证明:(1)由a1=3,d=2,得{an}的通项公式为an=2n+1. 又b1=33=27, 两边取以3为底的对数,得log3an=log333-2n=3-2n. 所以log3an+1-log3an=[3-2(n+1)]-(3-2n)=-2. 又log3a1=log33=1, 所以,{log3an}是首项为1,公差为-2的等差数列. (2)如果数列{an}是各项均为正的等比数列,那么数列{logban}是否一定是 等差数列? (2)是的,设等比数列{an}的公比q>0, 所以{logban}是公差为logbq的等差数列. 判断等比数列的方法 问题5:若数列{an}的通项公式为an=ABn,则数列{an}是等比数列吗? 答:是的,此形式可以用来判断数列是不是等比数列. 目标检测 1. 求满足下列条件的数: (1)在9与243中间插入2个数,使这4个数成等比数列; 解:在9与243中间插入2个数,使这4个数成等比数列, 设等比数列的公比为q,则243=9q3,解得q=3, 所以在9与243中间插入2个数为27,81. (2)在160与-5中间插入4个数,使这6个数成等比数列. 2. 用10 000元购买某个理财产品一年. (1)若以月利率0.400%的复利计息,12个月能获得多少利息(精确到 0.01元)? 解:设这笔钱存n个月以后的本利和组成一个数列{an},则{an}是等比 数列,首项a1=104(1+0.400%),公比q=1+0.400%, 所以a12=104(1+0.400%)12≈10 490.702. 所以,12个月后的利息为10 490.702-104≈490.70(元). (2)若以季度复利计息,存4个季度,则当每季度利率为多少时,按季结算 的利息不少于(1)中按月结算的利息(精确到10-5)? 解:设季度利率为r,这笔钱存n个季度以后的本利和组成一个数列{bn},则{bn}也是一个等比数列,首项b1=104(1+r),公比为1+r, 于是b4=104(1+r)4. 因此,以季度复利计息,存4个季度后的利息为[104(1+r)4-104]元. 解不等式104(1+r)4-104≥490.70,得r≥1.205%. 所以,当季度利率不小于1.205%时,按季结算的利息不少于按月结算的 利息. 3. 某工厂去年12月试产1 050个高新电子产品,产品合格率为90%.从今年1月 开始,工厂在接下来的两年中将生产这款产品.1月按去年12月的产量和产品 合格率生产,以后每月的产量都在前一个月的 ... ...
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