4.3 物质组成的表示第1课时 化学式与化合价课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

(课件网) 人教版2024 化学 九年级上 教学课件 课题3 物质组成的表示 第1课时 化学式与化合价 注意溶液配制步骤。理解电子转移过程。学习化学反应类型时，定期进行自我测试。掌握常见仪器名称。区分物理化学变化。掌握基本操作规范。掌握常见仪器名称。注意废物处理方法。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。注意反应条件影响。重视环保意识培养。注意实验细节描述。学习溶解度曲线时，制作学习时间表。理解质量守恒本质。重视环保意识培养。区分物理化学变化。注意废物处理方法。掌握安全图标含义。区分物理化学变化。 　　某品牌矿泉水的成分表中，物质名称后面都附带着其化学符号，你知道这个化学符号是什么意思吗？ 水质主要成分（每100 mL产品中） 偏硅酸（H2SiO3） ≥0.18 mg 钠（Na＋） ≥0.08 mg 钾（K＋） ≥0.035 mg 镁（Mg2＋） ≥0.05 mg ……… 情境创设 　　你知道下列符号表示什么物质吗？ KClO3 H2O CO2 O2 P2O5 N2 水 二氧化碳 氧气 氯酸钾 五氧化二磷 氮气 　　你能根据物质再写出它们对应的符号吗？ 纯净物 化学式 ？ 探究新知 注意溶液配制步骤。理解电子转移过程。学习化学反应类型时，定期进行自我测试。掌握常见仪器名称。区分物理化学变化。掌握基本操作规范。掌握常见仪器名称。注意废物处理方法。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。注意反应条件影响。重视环保意识培养。注意实验细节描述。学习溶解度曲线时，制作学习时间表。理解质量守恒本质。重视环保意识培养。区分物理化学变化。注意废物处理方法。掌握安全图标含义。区分物理化学变化。 化学式的概念 　　用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。 　　每种纯净物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个，即只有纯净物才有一个固定的符号———化学式，如：O2、 CO2、HgO等。 探究新知 化学式的意义 表示一种物质 表示该物质的构成微粒 表示该物质的元素组成 表示该物质的一个分子的原子构成 宏观 微观 化学式H2O的意义 探究新知 注意溶液配制步骤。理解电子转移过程。学习化学反应类型时，定期进行自我测试。掌握常见仪器名称。区分物理化学变化。掌握基本操作规范。掌握常见仪器名称。注意废物处理方法。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。注意反应条件影响。重视环保意识培养。注意实验细节描述。学习溶解度曲线时，制作学习时间表。理解质量守恒本质。重视环保意识培养。区分物理化学变化。注意废物处理方法。掌握安全图标含义。区分物理化学变化。 符号 宏观意义 微观意义 H 2H H2 2H2 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义呢？ 讨论 氢元素 2个氢原子 氢气； 氢气由氢元素组成 1个氢分子； 每个氢分子由2个氢原子构成 2个氢分子 1个氢原子 探究新知 化学式的写法 　　1．书写原则：必须依据实验测定的结果，不能凭空臆造。 　　2．书写规则： 单质 金属 （直接由原子构成） 稀有气体 （直接由原子构成） 固态非金属 气态非金属 （直接由分子构成） 用元素符号表示 如：Fe、Cu 如：He、Ne 如：C、S 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字 如：O2 探究新知 注意溶液配制步骤。理解电子转移过程。学习化学反应类型时，定期进行自我测试。掌握常见仪器名称。区分物理化学变化。掌握基本操作规范。掌握常见仪器名称。注意废物处理方法。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。注意反应条件影响。重视环保意识培养。注意实验细节描述。学习溶解度曲线时，制作学习时间表。理解质量守恒本质。重视环保意识培养。区分物理化学变化。注意废物处理方法。掌握安全图标含义。区分物理化学变化。 化合物 氧化物 由金属元素与非 ... ...