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课件网) 第二单元 劳动最光荣 第 5 课 从小爱劳动 第 1 课时 新课导入 看一看 图片中的同学们在哪里，他们在做什么？ 新课导入 在日常生活中，处处都有同学们劳动的身影。这节课，我们就来聊聊“劳动”这个话题。 新知探究 活动一：劳动本领人人有 说一说 他们的劳动本领是什么？ 我剥大蒜又快又好。 我做的饭菜特别香。 新知探究 说一说 你有哪些劳动本领？请试着用下列方式说一说。 在学校，我的劳动本领有_____。 在_____，我的劳动本领有_____。 新知探究 洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常 劳动中，我们已经学到了许多劳动本领。在家里，在 学校，在社区，在田里，处处都有我们劳动的身影。 新知探究 活动二：劳动本领展示会 你最拿手的劳动本领 是什么？请在组内交流自 己最拿手的劳动本领。 小组成员用照片、画图或现 场展示等方式，在组内展示自己 最拿手的劳动本领并分享劳动小技巧以及劳动收获，小组内推荐一名代表全班展示。 小组活动要求 新知探究 在劳动的过程中，我们不仅锻炼了自己能力，还收获了快乐和成就感。 新知探究 活动三：“叠衣服”大比拼 全班参与叠校服，最先完成 并叠得最整齐的同学获胜。获胜者可获得“劳动小能手”奖章。 活动要求 劳动小能手 新知探究 同样是叠衣服，为什么有的同 学叠得又快又好？怎样才能提高我 们的劳动本领？请获胜者说说叠衣服的方法。 新知探究 学习这些同学的好方法，坚持练习，你一定能成为劳动小能手！ 一年级时，我给植物浇水很着急，经常把一盆水直接倒下去。我请教劳动课老师后，才知道浇水有方法，懂得要往哪里浇，植物才能更好地吸收水分。 新知探究 向老师虚心请教。 多练习、常实践。 以前，我包饺子速度慢，后来，家里每次包饺子，我都去包。练习多了，我就越包越快。有时候，我还和爸爸比赛呢。 活动四：劳动能力加油站 新知探究 针对这些难题，你有哪些提升劳动本领的好办法？让我们一起制作 提高劳动本领的办法锦囊吧！ 锦囊一：多途径学习。 锦囊二：虚心请教。 锦囊三：反复练习。 锦囊四：善用工具。 锦囊五：…… 新知探究 劳动本领的提升不是一蹴而就的。在日常生 活中，我们要多学习、常实践，不断积累经验，掌握更多的劳动本领，把事情做得又快又好。 课堂总结 劳动让我们成长，劳动让我们快 乐。只要我们愿意学习、勤于练习， 相信每个人都能成为劳动小能手！ 课后活动 我想提高的劳动本领：_____ 我准备这样做：_____ 结合这节课所学，选择一项自己最想通过实践来提高的劳动本领， 并认真完成。 感谢您的观看 ... ...
