2025-2026学年度第一学期44中期末测试 八年级语文学科 分值：120分时间：120分钟 注意事项：1，答题前，考生务必将姓名、考号，填、涂在答题卡及试卷的相应位置。 2.所有答案写在答题卡对应题目位置上，写在试卷及草稿纸上无效。 第一部分基础知识综合（1~2题14分) 为深化对河北历史文化的认识，学校开展“探古赵遗存，守文化现宝”主题研学活动。 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。(10分) 武灵丛台是邯郸市的象征。丛台相传始建于战国赵武灵王赵雍时期（公元前325年-一公元前 299年)。颜师古《汉书注》记栽，因楼榭台阁众多而“连聚非一”，故名“丛台”。武灵从台 现存建筑是清同治年间(1862年一1874年)修建的，是一个方圆1100多平方米。高28米的三 层青砖高台。从台第一层分南北两门，丛台南门有一对石狮，造型生动传神，惟妙惟肖。从北门 沿着踏道，迎门而立的是碑刻，正面刻有清代乾隆皇帝《登丛台》的一首律诗，背面是他的古风 《邯郸行》词。这些刻文字迹清晰，内容完整，没有在岁月长河中(xiǎoshi)。沿砖阶上至 平台处，是丛台的中层。台北有5间大屋，名“武灵馆”，室前的小亭为“回澜亭”。“回澜亭” 往东门进楼上行便登上最高层，上面是嘉靖年间修建的“据胜亭” 新中国成立后，修建了丛台公园。与丛台古建筑相(ying chen),别有情趣。在漫长的岁 月里，武灵丛台 经历了无数次的天灾人祸，较之原建筑也有天翻地覆的差别， 仍不失 古典亭榭建筑群的独特风格。它是赵都历史的永远见证，是邯郸历史、文化与旅游中的“邯郸魂”。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分) ①(xido shi) ②(ying chen) (2)给文段中加点的字注音。(2分) ①记载 ②惟妙惟肖 (3)文段中画线部分应填入的关联词，恰当的一项是 (2分) A,因为 所以 B.如果 就 C.虽然 但是 D.不但 而且 (4)有同学绘制了武灵丛台部分游览路线，请根据文段补充①②处内容。(2分) 南门 武哭丛台 北打一碑刻一中层气①一最商层一 产武铁馆 初二语文第1页（共8页） ① ② (5)下面是研学小组写的话动总结语中的几句话，请选出句子的正确语气。( ·(2分) ①武灵丛台不仅是一个观赏古台建筑的绝佳地点，更是历史的见证者。 ②这样的学习活动是不是让我们对古迹有了更多了解？ ③邯郸真不愧是李白和杜甫“打卡”过的文化名城！ ④让我们走出课本，去探访古迹遗存，感受燕赵大地的古城底蕴！ A.1疑问2劝说3感叹4感叹 B.1陈述2疑问3感叹4劝说 C.1疑问2陈述3劝说4感叹 D.1陈述2劝说3感叹4感叹 2.在研学景区，同学们发现某些游客有随意涂鸦、攀爬踩踏古迹、乱扔垃圾等不文明行为。校学生 会拟写了一份倡议书，倡导同学们做文明游客，保护名胜古迹。请你修改并完善倡议书。(4分) 倡议书 亲爱的同学们： 燕赵大地多古迹，文明游览共做起。为创造文明和谐的旅游环境，做好家乡文明使者，我们 向全体同学发出倡议： 1.了解古迹价值，增强保护文物意识，传递保护理念。 2.做文明游客， 3.保护名胜古迹，主动呵止不著明行为，担当文明使者。 让我们携手并肩，以点滴行动兀策于护力量，让燕赵古迹在岁月中永葆光彩，让千年文明在 我们的行动中代代传承！ 2026年1月20日 学生会 (1)在倡议书的横线处补写恰当内容。(2分) (2)倡议书有一处表达不得体，请提出修改意见。(1分) (3)倡议书有一处格式错误，请提出修改意见。(1分) 第二部分(318题56分) “、占诗文阅读 (一)默写。（7分) 初二语文第2页（共8页） ... ...
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