中小学教育资源及组卷应用平台 4.5.2通分 一、单选题 1．两根铁丝的长度相等，第一根用去 m，第二根用去 。则剩下的铁丝长度相比，( )。 A．第一根长 B．第二根长 C．无法确定谁长 2．一块菜地，西红柿种了，黄瓜种了，西红柿和黄瓜比，（ ）种得多。 A．西红柿 B．黄瓜 C．不确定 3．、比较大小，填符号是（ ） A．> B．< C．= D．≥ 4．手工课上同学们折千纸鹤，折同样多的千纸鹤，小聪用了小时，小东用了小时，小华用了小时，（ ）折得最快。 A．小聪 B．小东 C．小华 D．无法确定 5．甲、乙两支铅笔一样长，一个月后，甲用去，乙用去，剩下的铅笔相比较，（ ）。 A．甲长 B．乙长 C．一样长 D．无法确定 6．做同一种零件，王师傅2小时做15个，陈师傅3小时做20个，他们的工作效率相比，（ ）。 A．王师傅快 B．陈师傅快 C．一样快 D．无法确定 7．约分和通分的依据是（ ）。 A．分数的基本性质 B．商不变的性质 C．比的基本性质 8．a，b，c均为非0自然数，且a×=b×=c×，则a，b，c中最小的数是（ ）。 A．a B．b C．c 9．运一堆沙子，第一天运了吨，第二天运了这堆沙子的，比较结果（ ） A．第一天运得多 B．第二天运得多 C．一样多 D．无法比较 10．如果 ＜ ＜ ，那么 里可以填（ ）。 A．4 B．5 C．6 D．7 二、填空题 11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 200－164 40 2分15秒 150秒 700米＋300米 1千米 1吨－800千克 100千克 12．3千米 3000米 30分米 3厘米 287×7 2100 385＋266 600 720－240 720－200＋40 0＋1＋2＋3 0×1×2×3 13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 14．在括号里填上，或。 4100千克 4吨 15．如果A＝ ，B＝ ，那么，A与B中较大的数是 ． 16．比较下面每组中几个分数的大小，并按从大到小的顺序排列出来．(分数，先填分子，后填分母) 、 、 、 和 三、计算题 17．把下面各组分数通分，并比较大小。 和 和 和 18．先通分，再比较大小。 和； 和； 和 19．通分 ①和 ②和 四、解答题 20．下面每组中的两个分数是否相等 相等的画“√”，不相等的画“×”。 和 和（ ） 和 和（ ） 21．下面是五（1）班全体同学通过劳动课学会做菜的统计结果： （1）会做菜的同学（会做1道及1道以上为“会做菜”）占全班同学的几分之几？ （2）学校对“学会做菜”这一劳动技能的要求是：会做菜的人数占全班人数的以上，五（1）班学会做菜的人数达到学校的要求了吗？ 22．甲、乙、丙三人进行百米赛跑，甲用了分钟，乙用了分钟，丙用了分钟，谁跑得最快？ 23．为实践劳动教育，实验小学开设了劳动基地其中一块60 m2的地种了红薯，共收获200k g；另一块40 m2的地种了土豆，共收获 140kg，土豆与红薯的单位面积产量相比，谁更高 （先用带分数表示结果，再比较） 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几；同分子分数大小比较 2．【答案】B 【知识点】分数及其意义；同分子分数大小比较 3．【答案】B 【知识点】同分母分数大小比较 4．【答案】B 【知识点】同分子分数大小比较 5．【答案】A 【知识点】同分子分数大小比较 6．【答案】A 【知识点】分数及其意义；异分子分母分数大小比较 7．【答案】A 【知识点】约分的认识与应用；通分的认识与应用 8．【答案】A 【知识点】异分子分母分数大小比较 9．【答案】D 【知识点】异分子分母分数大小比较 10．【答案】B 【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较 11．【答案】＜；＜；＜；＞；＝；＞ 【知识点】同分子分数大小比较；时、分、秒的换算与比较；吨与千克之间的换算与比 ... ...
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