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课件网) 山川的秀美、名胜的庄重，无不给我们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成游记，那会是一件很有意义的事。 今天我们就来学习怎样写一篇游记，把你去过的地方用文字记录下来。 统编版·语文·八年级下册 写作 02.写作指导 01.写作目标 04.真题演练 03.写作实践 教学目录 写作目标 学会多角度观察景物，抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。 贰 根据游踪和自身体验，合理安排写作顺序。 壹 在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。 叁 写作指导 游记是描写游览中所见所闻，表达自己思想感情的文体。它的题材非常广泛，凡是游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可以作为游记的材料。 一、什么是游记？ 1.要明确写作重点 一次游览，可以欣赏到自然美景、名胜古迹，可以了解到历史典故、风土人情等，它们都可以成为游记的内容。但是下笔前首先要理清思路，确立一个中心，然后围绕这个中心确定主次详略，把最具代表性的、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述。如在《壶口瀑布》中，作者以枯水季节的壶口瀑布为写作重点，进行了详细描写。 2.要明确主题 游记虽然以记游为主，但在写景的同时，可以通过融情于景、借景抒情、借物寓意、托物言志等写作手法，赋予文章以更鲜明、更深远的主题。如《壶口瀑布》通过描写壶口瀑布，热情赞美了祖国壮丽的山河，同时由黄河的性格联想到人的精神，表达了对压而不弯、勇往直前的精神的赞美。 3.要有一个合理的顺序 写游记要合理安排写作顺序，使行文自然，条理清晰。游记的顺序，可以是时间的推移，可以是地点的转换，也可以是作者的某种思想感情的变化。如《在长江源头各拉丹冬》按时间顺序行文，采用移步换景的写法,随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物也在不断变化着，呈现出不同的特点。 4.要运用丰富的表现手法 写游记时，为了形象生动地描写景物，可以运用多种修辞手法，可以适当穿插抒情、议论等表达方式，也可以展开丰富的联想和想象。 5.可以适当引用 游记中可以引用一些与旅游地点有关的神话传说、前人诗文、名人逸事等，以体现当地风俗，丰富游记内容，增添文化底蕴。 写作实践 一、旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。如果要记述一次印象深刻的游览经历，你会选择哪些内容？怎样来写？试列出作文的提纲。 提示： 1.可以先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟定写作提纲。 2.回想这次游览的总体感受和印象最深的部分，据此确定材料取舍和叙述详略，并在提纲中注明。 写作提纲 开篇 游览过程 结尾 海螺沟之旅 从“一号营地”到“三号营地”（略写） 从“三号营地”到“观景台”（稍详） 走下山谷（详写） 初见贡嘎山（略写） “一号营地”山村风光 “二号营地”原始森林 点题，交代时间、地点（略写） 抒发赞美之情（略写） 看深谷 见冰川 抚摸冰块，细观冰河 抬头仰望贡嘎群峰 优秀示例 二、根据所列的提纲，完成游记写作。不少于600字。 提示： 1.游览经过要叙述清楚，注意使用一些表示时间、方位的词语。 2.对游览中的“所见”作具体描绘，可以运用学过的关于景物描写的知识和方法。 3.在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些对景观的介绍，或引用他人的描写、评价等，以丰富文章内容。 海螺沟之旅 去年暑假，我跟随妈妈去了海螺沟风景区。海螺沟位于四川省甘孜藏族自治州境内的贡嘎山东坡，那里的冰川公园举世闻名。① 那一天，我们早早地起了床。天气很好，从酒店外面极目远望，在明亮的阳光下，我们看见了闪闪发光 ... ...
