2025学年第一学期期末学业成绩调测 九年级语文 温馨提醒： 1.全卷共6页，五大板块，20小题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。 2.答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上，草稿纸上均无效。 学校开展“责任在肩，担当有我”的德育主题活动，请你参加。 活动一：“责任在肩，勇于担当”主题展板编辑活动(20分) 1.撰写卷首语(5分) “责任”二字，重逾千钧，它是镌刻在每个人日常言行中的精神基因。对家庭，它是寸草 春晖的亲情守护；对社会，它是(Kè)▲尽职守的默默奉献；对国家，它是至死不渝的 赤胆忠诚。担当，是责任的内核，它意味着不畏惧困难，不推诿使命。古往今来，无数仁人志 士以生命践行担当，其意义不言而喻。今天，我们观摩先贤的风采，正是为了(zhāg)▲ 显青春的价值，让责任意识普照心田，令担当精神生生不息。 (1)结合语境，根据拼音写汉字。(2分) ①(kè)▲尽职守 ②(zhang)▲显 (2)请分别解释下列成语中加点的字。(3分) ①重逾千钧：▲ ②至死不渝：▲ ③不言而喻：▲ 2.编选宣传语（2分) 请根据上联“肩头勇挑千钧担”，为展板选出最合适的下联作为宣传语。（▲） A.脚步遍量万里路 B.书卷常开一世明 C.心底深藏一寸丹 D.胸襟自可纳百川 3.集录古诗文(6分) 根据语境按序号填写古诗文名句。 诗 句 内 涵 欲为圣明除弊事，(1) 4 年老又遭贬的逆境中，仍念念 (韩愈·《左迁至蓝关示侄孙湘》) 不忘为国家效力。 春蚕到死丝方尽，（2)▲ 0 (李商隐·《无题》)】 对理想和事业的执着和奉献。 (3)▲，直挂云帆济沧海。 (李白·《行路难（其一）》)》 冲破阻挠，扛起使命的宣言。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 (4) (范仲淹·《岳阳楼记》) 在你积累的古诗文中，能体现责任与担当的诗句还有：(5) ,（6) (本试卷中已出现的句子除外) 4.推荐人物(4分) 请从以下名著中任选一部，推荐一个人物，并结合相关情节解读人物的担当精神。(80字左右) 《红星照耀中国》 《海底两万里》 《钢铁是怎样炼成的》 《水浒传》 我推荐 ▲ 九年级语文试卷第1页（共6页） 5.抒写赞歌(3分) 请仿照示例，另选一个事物（手掌、足印、脊梁…）进行仿写，要求句式一致、意象明确、 突出担当精神。 示例： 肩膀 你是一寸一寸的堤防， 是风暴中躬身的白杨， —你是山，是港， 是长夜尽头初现的曙光， 你是人间永不崩塌的担当！ 活动二：“担当精神”的历史传承探究活动(19分) 材料一 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之 际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明； 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸 凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 材料二 度①尝读汉史，详求往哲。或秉事君之节，无开国之才；得立身之道，无治人之术。四者 备矣，兼而行之，则蜀丞相诸葛公其人也。公本系在简册，大名盖天地。当汉祚衰陵，人心竞 逐，取威定霸者，求贤如不及，藏器在身者，择主而后动。公是时也，躬耕南阳，自比管乐⑦， 我未从虎，时称卧龙。洎乎三顾而许以驱驰，一言而定其机势，于是翼扶刘氏，鑽承旧服， 结吴抗魏，拥蜀称汉。政刑达于荒外，道化行乎域中。谁谓阻深，殷为强国；谁谓轻脆，励为 劲兵。则知地无常形，人无常性，自我而作，若金在镕。 其底定南方也，不以力制，而取其心服；震叠诸夏也，不敢角其胜负，而止候其存亡。法加 于人也，虽死徙而无怨；德及于人也，虽奕叶④而见思。此所谓精义入神，自诚而明者矣。 ... ...
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