i 中小学教育资源及组卷应用平台 一年级语文下册第八单元素养测试卷 自然探索团要开展一段探险之旅，请你变身小小科学家，大胆参与吧！第一站 走进动物城 ○ 【 】，。(22分) 动物城里真热闹：“咕咚”xià 得兔子、大 xiànɡ 等动物撒腿就跑，大jiā 都觉得那是一个kě pà 的怪物；小壁虎爬guò cǎo 丛，来到 大树旁biān ， xiànɡ 老牛借尾巴。老牛说：“不xínɡ 啊，我的尾巴还有用 呢。”小壁虎伤心极了，爬回家zhǎo 妈妈。 二、 。()(8分) ① 高兴 ② 难过 ③ 害怕 ④ 生气 1.一条蛇爬进屋子，大家都很( )。 2.今天来到奇幻森林，我很( )。 3. 小文( )地说：“我的小狗找不到了。” 4.小狐狸被刺猬扎到了，它很( )。 三、 。 , 。()(15分) ①空中 ② 树干里 ③ 拨水 ④ 掌握方向 ⑤ 水田里 我是森林医生，( )的害虫都是我消灭的。 我能自由地飞，还能捉( )的害虫。 我生活在水里，能捉( )的害虫。 我虽然不会捉虫，但我的尾巴又长又灵活，能用来赶蝇子。 还有我，我能用尾巴( )，在水中快活地游泳。 我在空中飞行时，全靠我的尾巴来( )。 四、 ， 。()(8分) 1.利用形声字的规律猜生字的读音，错误的一项是( )。 ①稿(gǎo) ② 芝(zhī) ③唬(hǔ) ④牲(niú) 2.下列象形字是“鹿”字的一项是( )。 3.“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这两句诗写的动物是( )。 ①鸭子 ② 公鸡 ③白鹅 ④ 花猫 4.《咕咚》一文告诉我们( )。 ①遇到事情时，要善于听取别人的意见，不要固执己见 ② 遇到事情时，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目跟从 ③遇到事情时，可以直接听取别人的答案，不用自己想 五、【】 。(16分) 1.照样子填写恰当的词语，将记录补充完整。(10分) 今天天气晴朗，火红火红的(太阳)挂在湛蓝湛蓝的( )，一旁还飘着雪白雪白的( )。我们来到了美丽的森林，这里有碧绿碧绿的( )，有金黄金黄的( )，还有叮咚叮咚的( )…… 2. 照样子，写句子。 (6分) 例：亮亮一边观察植物，一边进行记录。 _____一边_____,一边_____。 六、 , 。(21分) ， 。 ，，， ：“ ”：“，！” ：“ ”“ ， ”。 ：“ ” ，：“ ， ！”“，， ，！”。 1.照样子，写一写。 (6分) 例：又(香)又(甜)的青草 又( )又( )的大树 又( )又( )的天空 又( )又( )的花朵 2.草鱼的牙齿长在什么地方 用“———在文中画出相关语句。(3分) 3. 草鱼的牙齿( )。(填序号)(4分) ①像贝壳一样 ②像尺子一样 ③像梳子一样 4.根据短文内容，给下列情节排序。(填序号)(8分) ①小牛问草鱼是否有牙齿。 ②草鱼给小牛介绍它们的牙齿。 ③小牛来到小河边吃青草。 ④小牛发现草鱼也在吃草。 ( )→( )→( )→( ) 七、 ， ，， 。()(10分) 100 200 参考答案 一、吓 象 家 可怕 过 草 边 向 行 找 二、1.③ 2 .① 3 .② 4 .④ 三、② ① ⑤ ③ ④ 四、1. ④ 2. ④ 3. ② 4. ② 五、示例：1.天空 云朵 小草 迎春花小河 2.我 看书 记笔记 六、1.示例：粗 高 高 蓝 大 红 2.我们的牙齿长在嗓子眼儿里，叫咽喉齿！ 3. ③ 4. ③ ④ ① ② 七、示例一：早晨，红红的太阳慢慢从东方升起。一只小海豚兴奋地跳出海面，接着，它又跳入水中。没过一会儿，它又跃了上来，调皮地探出脑袋，笑眯眯地看着海边的观众，好像在说：“大家快来和我一起玩吧！” 示例二：在蓝蓝的大海里，一只小海龟正慢悠悠地向前游着。它一边吐着泡泡，一边向四处看，一会儿碰见长长的海草，一会儿碰见成群的海鱼，还不时地和它的新朋友打招呼。小海龟的心情好极了！ 示例三：鱼儿们在海底快活地游来游去。它们有的唱着欢快的歌儿，有的悠闲地散着步。绿绿的海草随着晃动的海水摇来摇去，轻柔地抚过从它们身边游走的鱼儿。鱼儿们不停地吐着泡泡，好像在说：“欢迎你们来到美丽的海底世界做客！” ... ...
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