i 中小学教育资源及组卷应用平台 一年级语文下册第六单元素养测试卷 一、 ， ， ， ,“ ”。(7分) 夜晚的chí 塘边，小青蛙在荷叶歌tái 上放声歌chànɡ ，小蟋蟀在草丛中弹起钢琴，小萤火虫zǎo zǎo 地飞来为现场照(zào zhào)明。zhè shǒu 夜曲引来了很多动物朋友们…… 二、 , (12分) 1.夏天常用的物品，请你连一连。 (4分) 蒲扇 绿豆沙 猪椅 冰棍 2.选词填空，并在“□”里填上恰当的标点符号。(8分) ① 呢 ② 吧 ③ 呀 ④ 吗 夏夜的星空真美( )□我们一起来数星星( )□勺子形状的七颗星叫什么名字( )□你能告诉我( )□ 三、 , (52分) 1.读一读，连一连。 (8分) 挎 虫子 亮晶晶的 公园 捉 步子 静悄悄的 眼睛 迈 眼泪 阴沉沉的 小草 2.给加点字选择正确的读音，填在括号里。(4分) kōnɡ kònɡ 雨后的空( )气很好，有空( )到室外走走。 3.根据所学知识选一选。(填序号)(14分) (1) 下雨前,燕子( ),小鱼( ),蚂蚁( )。 ① 搬家 ② 出水 ③低飞 (2)丽丽和妹妹走在放学回家的路上，丽丽看到路上有一大堆蚂蚁在爬行，想起了学过的谚语“( )”，连忙跟妹妹说：“要下雨了，赶紧回家！” ①早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明 ② 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到 (3)“这几天总是下雨，空气太潮湿了，昨天晾的衣服到现在还没干。”联系生活，这句话中“潮湿”的意思最可能是( )。 ① 水比较多 ② 水比较少 ③ 没有水 (4)亮亮的生字本上有很多字，其中“多彩、观察、奇特”最有可能从( )上认识。“保质期、生产日期”最有可能从( )上认识。 ① 科学书 ② 数学书 ③ 音乐书 ④ 食品包装 4.按要求写句子。(8分) 例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 (1)蜜蜂采花蜜。 蜜蜂_____采花蜜。 蜜蜂_____采花蜜。 (2)天太热了，小鸭子在游泳。 天太热了，小鸭子_____(怎样)_____ (在哪儿)游泳。 5.按要求完成练习。(18分) A.小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 ( ) B. 小荷才露_____，早有蜻蜓_____。 ( ) (1)把B中的诗句补充完整。(6分) (2) 依照 A 中画“———的句子写一写。 (6分) 说：“_____我的_____。” (3)请给 A 和B选配图，把序号写在括号里。 (6分) 四、 , , 。(19分) 夏 天 ， 。 ， ； ，。 ， ， ， ， ， 。 ， ， ， ： ， …… ！ 1.用音序查字法查“滑”字，先查音序_____，再查音节_____。(4分) 2.“荷姑娘打着小伞”中的“小伞”指的是( )。 (填序号)(3分) ①雨伞 ② 荷叶 ③ 太阳伞 ④ 水草 3.夏天到了，小动物们都在干什么 (填序号)(4分) ① 游戏 ② 歌唱 ③ 洗澡 ④ 练飞行 夏天 知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙 4.根据你平时的观察，夏天不太可能出现的景象是( )。(填序号)(3分) ①白霜降 ②池草青 ③ 阵雨落 5.你在夏天里喜欢做什么 想一想，写一写。 (5分) 夏天到了，我_____ 。 五、 , 。( )(10分) 仔细观察图片，想一想：图上画的是什么季节 有哪些小动物 它们在干什么 展开想象，写一写。 100 200 参考答案 池 台 唱 早早 zhào 这首 1. 2. ③ ! ② 。 ① ④ 三、 1. 挎———篮子 捉———虫子 迈———步子 流———眼泪 亮晶晶的———眼睛 静悄悄的———公园 阴沉沉的———天空 绿油油的———小草 2. kōng kòng 3. (1) ③② ① (2) ② (3) ① (4) ① ④ 4.示例：(1)在花丛中 扇动着 翅膀在花丛中 (2)开心地 在水中 5. (1)尖尖角 立上头 (2) 示例:树叶 小船 (3) A. ② B. ③ 四、1. H hua 2. ② 3. ② ① ④③ 4.① 5. 示例:喜欢吃甜甜的西瓜 五、示例：夏天的傍晚，池塘里的音乐会开始了！一只小青蛙站在荷叶上大声地唱着歌，另一只小青蛙坐在荷叶上敲着鼓为它伴奏。粉红的荷花张开笑脸，轻轻地摇晃着身体。小蜻蜓随着音乐翩翩起舞。小鱼儿 ... ...
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