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课件网) 我们的校园不仅是学习知识的地方，更是一个充满生机与美丽的小小“自然世界”。学校即将启动“最美校园角落”评选活动，并向全体四年级同学发出邀请：招募“校园美景‘星推官’”！ “星推官”的使命是：化身“自然观察家”，通过单元课文学习“想象画面→调动感官→创意表达”的方法，最终完成《校园秘境推荐手册》，向全校师生推荐一处校园自然美景。 语文要素：边读边想象画面，感受自然之美 1.观潮小侦探———破解顺序之美（《观潮》—顺序描写构建画面感） 2.五官奇妙旅———解锁感官魔法（《走月亮》—多感丰富画面） 3.诗意放大镜———修炼语言魔法（《现代诗两首》—修辞增强画面） 4.心灵共鸣灯———注入情感温度（《繁星》———情景交融） 5.校园秘境推荐———学以致用，争做星推官 观潮小侦探———破解顺序之美 1 观潮 观潮小侦探———破解顺序之美 读文本 学习任务一 读通文本，晓大意 活动1：初识钱塘江大潮 如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？ 课文中怎么评价的？ 天下奇观 资料袋 钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。 活动2：随文识字 1.听读课文，然后大声朗读课文，边读边圈画出本课的生字词。难读的地方多读几遍。 2.同桌合作，自主学习生字词。 盐官镇 yán 屹立 yì 顿时 dùn 鼎沸 dǐnɡ fèi 横贯 ɡuàn 山崩地裂 bēnɡ 震动 zhèn 霎时 shà 昂首 ánɡ 浩荡 hào 余波 yú 薄雾 bó 薄 （bó） 薄雾 单薄 刻薄 （báo） 薄纸 薄饼 薄饼 运用：一个身材单薄的小姑娘，手里捧着一张薄纸，里面包裹着一些晒干了的薄荷叶。 多音字 （bò） 薄荷 bó báo bò 看图识字 昂首 ánɡ 人声鼎沸 dǐnɡ fèi 人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。 加一加 告 浩 hào 浩浩荡荡 声势浩大 氵 朋 崩 bēnɡ 山崩地裂 崩溃 山 减一减 忄 贯 ɡuàn 横贯 全神贯注 惯 屹立 比较识字 屹 ——— 吃 吃饭 沸腾 佛像 沸 ——— 佛 潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 逐 渐 堵 犹 崩 震 霎 余 cháo dī jù gǔn kuò dùn pàn zhú jiàn yóu dǔ shà bēng yú zhèn cháo 结构：左右 偏旁：氵 笔画数：15 组词：观潮 潮湿 心血来潮 造句：潮湿的环境很容易滋生细菌。 书写提示：左边三点的摆放略微形成竖着的弧形，中间部分最后一横比第一横稍长。 zhèn 结构：上下 偏旁：雨 笔画数：15 组词：震动 震惊 震耳欲聋 造句：那震耳欲聋的瀑布声令人胆战心惊。 书写提示：上面是“雨”的变体，四点均是从左上斜着往右下轻轻运笔；下面倒数第三笔是竖提。 重点指导 gǔn 中间是“公” jiàn 滚 渐 横变成提 学习任务二 精读探秘，理顺序 活动1：再读课文，整体感知 默读课文，思考： 1.说说课文是围绕哪句话写的。其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？ 2.课文是按什么顺序描写钱塘江大潮的？ 中心句 天下奇观 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 观潮 思考：下面两个“观”意思一样吗？ 观看 看到的景象 时间顺序 潮来前 潮来时 潮来后 一 （1）总起全文，写钱塘江大潮是天下奇观。 二 （2）写潮来前钱塘江的景象和观潮的人。 三 （3—4）写潮来时的壮观景象。 四 （5）写潮头过后的景象。 学习任务三 聚焦变化，想画面 活动1：圈画景物，想象潮来前的画面 自由朗读课文2自然段， ... ...
