本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 9．古诗两首 基础题 把诗句补充完整。 （1）（ ）彩云间，（ ）一日还。 （2）两岸猿声（ ），轻舟已过( )。 二、综合题 1.理解下列词语的意思。 辞：( ) 发：( ) 还：( ) 朝：( )。 2.说说下列诗句的意思。 （1）千里江陵一日还。 _____ （2）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 三、提高题 1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流（ ） 的特点。21世纪教育网版权所有 2. “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。 一、基础题 （1）朝辞白帝 千里江陵 （2）啼不住 万重山 二、综合题 1. 辞：( 告别 ) 发：( 启程 )。还：( 返回 ) 朝：( 早晨 )。 2.（1）千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。 （2）两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已 驶 过连绵不绝的万重山峦。21教育网 三、提高题 1.湍急 2. “轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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