课件编号2515084

苏教版语文八年级上第9课《古诗四首》同步测试

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中试卷 查看:64次 大小:88554Byte 来源:二一课件通
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古诗四首 创新提问—练思维 问题范例 1、你能理解“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”等诗句表达的思想感情吗? 2、读诗讲究“知人论世”。你能借助于工具书了解诗人是在怎样的社会背景下写出这些诗歌的? 3、读了这些爱国主义的诗歌,你有什么感受? 轻松入门—练基础 课后练习—轻松入门 一、填空题 1、《春望》作者_____,《十一月四日风雨大作》的作者是_____。《泊秦淮》的作者杜牧是_____代人,《过零丁洋》的作者文天祥是_____代人。 2、《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是:_____,_____ 。 3、写出下列加点字的读音。 戍轮台( )泊秦淮( )寥落( )夜阑( ) 4、解释下列句中加点的字词。 国破山河在( ) 留取丹心照汗青( ) 尚思为国戍轮台( ) 隔江犹唱《后庭花》( ) 二、选择题 5、下列各选项中成语使用有误的一项是( ) A、“大漠孤烟直,长河落日圆”是王维《使至塞上》中脍炙人口的名句。24 B、对于这种哗众取宠的作秀行为,人们早已司空见惯,因此也就一笑置之。3 C、数学课上,王老师总能带领我们因地制宜地寻找新的解题思路。C D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。Y 6、下列各项中有语病的一项是( )I A、为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。4 B、中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。C C、在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。f D、随着南通知名度的不断提高,具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。e 三、阅读下面的文段,并按要求回答7—8题。o 春 望 国破山河在,城春草木深。V 感时花溅泪,恨别鸟惊心。E 烽火连三月,家书抵万金。L 白头搔更短,浑欲不胜簪。k 7、诗的前四句都统领在一个“_____”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由_____到_____。g 8、请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。B _____/ _____/ 四、阅读下面的文段,并按要求回答9—10题。V 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。P 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。x 9、这首诗首句连用了两个“笼”字,描绘了一幅怎样的图景 c _____ Q 10、杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情 = _____= 五、阅读下面的文段,并按要求回答11—13题。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 11、诗的首联写了两件事,一是因为自己通晓儒家经典、科场考中而做官,这是关系 的大事,二是“勤王”(为君王、为王朝尽力),这是关系 的大事。 12、诗的颔联是从国家和个人两方面抒写的,用“风飘絮”比喻 ,以“雨打萍”比喻 ,极深切地表现了作者的哀痛之情。 13、本诗的颈联被世人誉为“一联绝对”,你能说出此联妙在何处吗? _____ 六、阅读下面的文段,并按要求回答14—15题。 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨。铁马冰河入梦来。 14、诗歌首句中的一个“僵”字,写出了诗人晚年生活的_____。 15、诗歌抒发了诗人什么样的思想感情?主要运用了什么表现手法? _____ 五、语言表达 16、海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中……为此,向阳中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问 (1)采访一位在护城河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法。 _____ (2)访问市环保局局长 ... ...

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