【分层作业】1.1 种子里孕育新生命 同步练习（含答案）

1.1 种子里孕育新生命 同步练习 基础层作业 一、填空题 不同植物的种子，它们的_____、_____、颜色等外部形态各不相同，但都有种皮和_____这两个基本结构。 种子中最重要的部分是_____，它是有生命的，能发育成一株完整的植物。 蚕豆种子的胚由胚芽、_____、胚根和_____四部分组成。 观察种子时，我们可以用眼睛看、用手摸、用鼻子闻，还可以用_____辅助观察细节。 浸泡过的种子会变大、种皮变_____，更容易解剖，其胚根和胚芽会变得更明显。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。（ ） 2. 种子的种皮主要作用是保护种子内部的胚。（ ） 3. 不同植物种子的内部结构差异很大，没有共同特征。（ ） 4. 观察种子时，为了更清楚地闻气味，可以用嘴巴品尝。（ ） 5. 蚕豆种子萌发时，胚根会先突破种皮向下生长形成根。（ ） 6. 种子的子叶能为胚的发育提供营养。（ ） 7. 干燥的种子体积小、种皮硬，浸泡后会变大、变软。（ ） 8. 解剖种子时，使用镊子要小心，避免损伤种子内部结构。（ ） 9. 胚轴将来会发育成植物的叶和茎。（ ） 10. 种子只要有胚就能萌发，不需要其他条件。（ ） 三、连线题 将蚕豆种子的结构与对应的功能连线 种皮 发育成植物的根 胚根 发育成植物的茎和叶 胚芽 保护种子内部结构 子叶 连接胚根和胚芽，支撑后续生长 胚轴 为胚的发育提供营养 四、选择题 1. 我们平常吃的蚕豆，主要食用的部分是（ ） A. 种皮 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 2. 下列工具中，观察种子内部结构时不需要用到的是（ ） A. 镊子 B. 放大镜 C. 显微镜 D. 解剖针 3. 下列关于种子外部特征的描述，错误的是（ ） A. 不同种子的形状、大小、颜色各不相同 B. 所有种子的种皮上都有种脐 C. 种子的种皮摸起来都很光滑 D. 种子的种皮通常比较坚硬，起到保护作用 4. 浸泡种子的主要目的是（ ） A. 让种子提前萌发 B. 使种皮变软，便于解剖 C. 给种子提供营养 D. 杀死种子上的细菌 5. 种子中能发育成新植物的关键结构是（ ） A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 D. 胚轴 提升层作业 五、简答题 说说观察种子的方法有哪些？并简要说明种子的内部结构是如何分工合作发育成新植物的。 六、实验题 以下是明明同学的“蚕豆的观察记录”，请结合表格回答问题： 外部结构 内部结构 重 量 形状 软硬 胚芽 胚根 子叶 干的蚕豆 小，外皮皱皱的 很硬 不明显 不明显 两瓣，很硬，轻轻的 轻 用水浸泡一天的蚕豆 外皮涨破了，变大了 软软的 明显，朝外生长 明显，朝外生长 两瓣，软软的，变重了 重 干的蚕豆用水浸泡一天后重量变重，主要是种子中的（ ）吸收了大量的水分。 A．胚根 B．胚芽 C．子叶 明为了让蚕豆种子更早萌发，把蚕豆种子全部浸没在水中，过了半个月种子也没有萌发。明明的蚕豆种子没有萌发的原因是（ ）。 A．缺少水分 B．缺少空气 C．缺少营养 明明又重新浸泡了几颗蚕豆种子，这一次蚕豆种子顺利萌发了。蚕豆种子萌发时先长（ ）。 A．根 B．茎 C．叶 四年级下册第一单元1《种子里孕育着新生命》分层作业答案 一、填空题 1. 形状；大小；胚 2. 胚 3. 胚轴；子叶 4. 放大镜 5. 软 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 三、连线题 种皮———保护种子内部结构 胚根———发育成植物的根 胚芽———发育成植物的茎和叶 子叶———为胚的发育提供营养 胚轴———连接胚根和胚芽，支撑后续生长 四、选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 五、简答题 观察种子的方法： 1. 用眼睛看：观察种子的形状、大小、颜色、种脐等外部特征； 2. 用手摸：感受种子的软硬、光滑或粗糙程度； 3. 用鼻子闻：闻种子的气味（不了解的种子切勿品尝）； 4. 用放大镜观察：观察种子的细微结构，如种皮的纹理、种 ... ...