湖北省黄石市大冶市2025-2026学年上学期七年级期末语文试卷 一、积累与运用（20分） 1．（12分）阅读下面的文字，完成问题。 语文课本为我们打开了一扇文学之门，开启了一段新的学习之旅。在旅途中，走进《济南的冬天》，我们看到了xiāng（ ）上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻【甲】阅读《从百草园到三味书屋》，我们目睹了轻捷的叫天子直窜向云xiāo（ ），聆听了人声鼎沸的读书声；回味《往事依依》，我们牢记老师的谆谆教导，忆起了美妙的读书情景；学习《纪念白求恩》，我们知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁；品读《大雁归来》，我们跟随大雁的踪迹，了解了它们跨越千山万水的迁xǐ（ ）壮举；欣赏《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的一群滑稽可笑的大臣，虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”【乙】自然风物与人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 （1）（3分）根据文中的拼音规范地书写正确的汉字。 ①xiāng 上 ②云xiāo ③迁xǐ （2）（3分）文中划横线的成语使用不正确的一项是 A.人声鼎沸 B.谆谆教导 C.拈轻怕重 D.随声附和 （3）（3分）下列关于文段有关内容的说法不正确的一项是 A.文中的“语文课本为我们打开了一扇文学之门”运用了比喻的修辞。 B.文中的“我们遇到了喜欢随声附和的一群滑稽可笑的大臣”是病句。 C.文中的“无时无刻不触动着我们的心灵”是双重否定句。 D.文中的【甲】【乙】两处的标点符号应分别是句号和省略号。 （4）（3分）为鼓励同学们在寒假期间积极参加读书活动，小雨同学拟了一副对联，请选出与上联对仗最工整的一则下联是 上联：寒假畅读寻妙境 下联：_____ A.心向远方探桃源 B.墨香幽沁润华年 C.书山有路揽奇观 D.梅窗静坐幽香远 2．（8分）根据语境，补写出古诗文原句。 学习经典古诗文，要感悟情感与哲思。“① ，与朋友交而不信乎”是提醒我们要有为人处世的原则；“② ，切问而近思”是关于学习、提问与思考的深刻见解；“③ ，随君直到夜郎西”是李白对好友王昌龄的牵挂；④ ，风正一帆悬”是王湾于开阔画面中流露积极的人生态度；“⑤ ，却话巴山夜雨时”是李商隐借“夜雨”抒发思念之情；“⑥ ，便引诗情到碧霄”是刘禹锡在明丽的秋景中蕴含豪迈诗情；“⑦ ，险躁则不能治性”是诸葛亮告诫少年要修身养性，切忌心浮气躁；“⑧ ，山入潼关不解平”是谭嗣同渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 二、阅读与鉴赏（45分） 3．（4分）阅读下面的两首诗，完成问题。 梅岭三章（一） 陈毅 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）（2分）两首诗都借助了想象性的意象来抒情，陈毅借助“① ”、陆游借助“② ”来抒发报国壮志。（填写原诗短语） （2）（2分）两首诗均创作于诗人身处困境之时，你从诗中读到了他们各自怎样的困境？ 4．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。 楚人有生而不识姜者，曰：“此从树上结成。”或曰：“从土地生成。”其人固执己见，曰：“请与子以十人为质①，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。”其人哑然失色，曰：“驴则付汝，姜还树生。” 北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知并壳者欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫姜产于土，而曰树结；菱生于水，而曰土产。此皆坐②强不知以为知也。 【注释】①质：询问。②坐：因为。 ... ...
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