ID: 25158757

4.7 做个保温杯 同步分层练习讲解课件(33张PPT)+练习(含答案)

日期:2026-02-28 科目:科学 类型:小学课件 查看:82次 大小:629469B 来源:二一课件通
预览图 0
练习,做个,保温杯,同步,分层,讲解
    4.7 做个保温杯 同步分层练习 一、选择题 1.保温杯是人们常用的生活物品,在设计保温杯的过程中,需要考虑材料的( )。 A.保温性能 B.使用安全性 C.两个方面都需要 2.夏天,把冰块放入保温杯中,冰块融化的速度会 ( )。 A.加快 B.减慢 C.不变 3.冷藏橱柜等都用到双层中空玻璃,这是为了( )。 A.牢固 B.保温 C.隔声 4.高压锅、炖锅等多是用金属做成的,因为金属是( )。 A.热的良导体 B.热的不良导体 C.质量轻,价格便宜 5.在设计实用的保温杯时,需要考虑的因素是( )。 A.保温性能 B.使用安全性 C.保温、安全、成本等综合性能 6.用毛巾将装有热水的杯子包起来,杯子里的热水温度下降速度会( )。 A.变慢 B.不变 C.变快 7.要使冰棍不融化,卖冰棍的阿姨应该让箱子内的温度保持( )。 A.在0~4℃ B.在0℃以下 C.与气温一致 8.下列方法不能使杯中热水保温的是( )。 A.盖上杯盖,杯外包毛巾 B.揭开杯盖 C.把杯子嵌入泡沫塑料中 9.工厂生产保温杯时,要使保温效果更好,隔层应该( )。 A.填充水 B.填充空气 C.把空气抽走,使其变成真空 10.热水瓶的内胆是双层的,而且两层之间是真空的,这主要是因为( )。 A.双层能让瓶胆更重一些 B.真空可以让瓶中的热水温度升高 C.真空可以减慢热量的散失 11.保温杯能起到保温作用的原因是( )。 A.制作保温杯的材料是热的良导体 B.制作保温杯的材料是绝缘体 C.保温杯的结构从不同方面减少了热量的传递 12.从打碎的热水瓶内胆中可以发现,内胆壁就像镜子一样亮。这种设计可以( )。 A.让瓶胆看起来光滑一点 B.让瓶胆看起来亮一点,高档点 C.增强保温效果 二、判断题 13.电饭煲的内胆的设计是为了尽量避免热传递。( ) 14.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。( ) 15.保温性能好的材料,传热性能也很好。( ) 16.质量好的保温杯能让热水的温度一直保持原来的温度。( ) 17.衣服能产生热量,所以冬天为了让自己不受冻,我们要多穿几件衣服。( ) 18.夏天,将冰棒放在保温杯中,冰棒的融化速度比在空气中快。( ) 19.不同材料的导热性能不同,导热性能越好的材料制作的保温杯的保温效果越好。( ) 20.保温瓶的木塞可以减少热传导与热对流。( ) 三、填空题 21.家里的热水瓶通常用软木塞来做盖子,这主要是因为软木塞是热的 导体,可以 热量的传递,使热水凉得慢一些。 22.家里保温瓶上的木塞,是为了隔绝内部物质与外界空气的接触,减少热传导与 ;而镀银内壁则是为了减少 。 23.保温是为了尽可能地减少热传递,因此保温材料应该选用 。(填“热的良导体”或“热的不良导体”) 24.热水瓶的双层内胆中间被抽成真空,是为了 热量的散失。(填“加快”或“减慢”) 25.选择合适的材料制作一个保温杯,保温杯里的热水会凉得 (填“快”或“慢”)一些。 四、实验题 26.五年级某科学小组对杯子的保温效果进行研究,下表是实验记录表。 编号 控制条件 开始温度(℃) 10分钟后(℃) 20分钟后(℃) 1 不加盖 96 66 40 2 不加盖、包毛巾 96 88 50 3 加盖 96 82 45 4 加盖、包毛巾 96 89 62 5 加盖、嵌入塑料泡沫里 (  ) 90 86 (1)想要保证本次实验的严谨性,实验5的开始温度应该是 ℃。 (2)如果要研究有无外包材料对保温效果的影响,可以选择1号杯和 号杯;如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响,应该选择4号杯和 号杯。 (3)比较2号和4号两组数据可以看出 能起到保温作用。 (4)如果把5个杯子中的热水全换成冰水,一段时间后温度最低的应该是 号杯。 五、综合题 27.小科想制作一个保温杯来盛热水,以便在外出时享用。如图是他利用身边的材料来制作的保温杯,请观察他制作的保温杯的结构,回答以下问题: (1)如图所示的 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~