8 蒲柳人家(节选) 教学目标 1.了解小说的写作背景,把握小说的故事情节。2.分析人物形象,体会人物身上的侠义精神和传统美德。3.了解小说的艺术手法,品味小说的语言。 课时安排 1课时 一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技,阵前用绳套捉人十分厉害。 结合《水浒传》的阅读或观影感受,学生们自由畅谈对一丈青扈三娘的印象。 老师:这是《水浒传》中的女中豪杰形象。同学们,在30年代的京东北运河农村,也有一位绰号是“一丈青”的女性,你们想不想了解一下她是何方神圣,为何获此殊荣呢 今天让我们一起走进《蒲柳人家》去看一下吧! 1.走近作者 刘绍棠(1936—1997),通县(今北京通州区)人,作家。他作为乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材,受到人们的喜爱。他创作的乡土文学作品,不少被译成英、法、德、俄、日等多种语言版本,广泛流传。 2.交流背景 《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事,表现了他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德。本文节选的是小说的前两节。这两节浓墨重彩描写了书中三个主要人物:六岁男孩何满子,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。 3.积累字词 (1)给加点字注音。 擀(gǎn) 呱呱坠地(gū) 腌臜(ā)(za) 捯气(dáo) 荣膺(yīng) 隐匿(nì) 戏谑(xuè) 坍塌(tān) 嘬嘴(zuō) 剜肉(wān) 一气呵成(hē) 如坐针毡(zhān) 影影绰绰(chuò) 断壁残垣(yuán) 咬文嚼字(jiáo) (2)解释下面的词语。 腌臜:弄脏。 捯气:临死前急促、断断续续地呼吸。这里指喘息。 荣膺:光荣地接受或承当。膺:承受、承当。 隐匿:隐藏、躲起来。 戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。 一气呵成:形容文章的气势首尾贯通。 如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不定。 影影绰绰:模模糊糊,不真切。 望眼欲穿:快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 断壁残垣:形容房屋遭破坏后的凄凉景象。 咬文嚼字:过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼儿,也用来指对文字的使用反复推敲,十分讲究。 芒刺在背:像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安。 一、整体感知 默读课文,整体感知。 1.文章主要写了几个人 主要人物是谁 圈点、勾画后,交流明确: 何满子,何满子的奶奶和爷爷,纤夫和船老板,摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,还有何满子的爹妈,书铺掌柜(姥爷),老秀才,周檎。主要人物是何满子的奶奶和爷爷,而何满子是贯穿整个故事的线索人物。 2.围绕这些人物,作者都写了哪些事儿 能说说你最喜欢的一件吗 明确:何大学问:乐于助人、讲究排场、给何满子请家教、出关东险遇事儿。 最喜欢的是一丈青大娘痛打纤夫的一节。“老大一个耳刮子抡圆了扇过去,”多利索的动作,而且有气派。(学生可以有自己不同的答案) 3.给文章划分段落。并试着概括段意。 同桌合作,交流明确: 第一部分(从开头到“一点儿也没有写字的兴致”):交代第一个主要人物———何满子的奶奶一丈青大娘。 第二部分(从“何满子的爷爷,官讳已不可考”到文章结束):交代本文的第二个人物———何满子的爷爷何大学问。 二、合作探究 (一)分析人物形象:大屏幕展示问题,师 ... ...
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