2025-2026统编版三年级语文下册第一单元提优测试卷（含答案）

2025-2026统编版三年级语文下册第一单元提优测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 学校举办了以“大自然的可爱生灵”为主题的系列活动，一起来参加吧！ ◎办报小行家 一、阅读景物观察表，并按要求完善。(9分) 地点 冰雪 xiāo róng( )的小溪旁 景物 ①yuān yāng( )在休憩。 ②huó pō( )的 yàn zi( ) còu( )在一起叽叽喳喳。 ③xiān xì( )的柳条随着 wēi fēng( )轻摆。 ④一群丹顶鹤聚jí( )在一起。 1.根据拼音写字词，将观察表补充完整。(4分) 2.乔乔还想将下面的景物放在观察表里，请用“ ”选择正确的词语。(5分) 蜻蜓的视觉非常(灵敏 灵活)，飞翔起来十分(灵敏 灵活)。一次(偶然 偶尔)的机会，我看到了蜻蜓产卵的经过。它的尾部(偶然 偶尔)沾一下水面，又迅速提起，水面形成小圆晕，一圈圈(飘荡 荡漾)开去。 二、同学们积极投稿，请你筛选并优化稿件。(25分) 1.下列稿件中注音全部正确的一项是(3分)( ) A.伶俐(líng) 双翼(jì) 崇高(chóng) B.饱胀(zàng) 蚂蚱(mà) 曾经(zēng) C.河豚(tún) 翩然(piān) 执着(zhí) D.闲散(sǎn) 挨个儿(āi) 电线杆(gǎn) 2.下列稿件中的词语，字形错误的一项是(3分)( ) A.惠顾 蓬松 B.沾水 胀破 C.紧蜜 姿势 D.形势 泛舟 3.理解稿件中的多义词。“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是(3分) ( ) A.后退 B.推辞,拒绝 C.可是 D.再,又 4.读一读木木的投稿，再按要求回答问题。(4分) 山势突变，云雾骤起，状如万千白马自深谷奔腾而出。此情此景，令我感慨万千。 (1)我发现“突”和“状”都含有 字，我会用这个字组词： 。 (2)照样子，写一写。 此—它—匕(匕首) 势— — ( ) 5.把词语补充完整，并选择正确的词语填空，让稿件语言更优美。(7分) 伶俐( )( ) ( )( )粼粼 翩翩( )( ) 烂漫( )( ) 的春天里，湖水在太阳的照耀下 ，一群鱼儿在湖水中欢快地嬉戏着， 的燕子从湖面飞过。 6.仿写句子，让稿件语言更生动。(5分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 天上的白云一朵挨着一朵，像 。 (2)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 的鹤冠， 的脖颈， 的羽毛，加上 似的双腿，凑成了那样优雅的丹顶鹤。 ◎周末游园会 三、一起到公园感受万物生灵之美吧！(11分) 1.荷花池中，荷花有的才展开 ，有的 全展开了，有的还是 。远处，小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于 的天空， 一声，已由这里的稻田上，飞到那边的 下了。(6分) 2.公园中，桃花开了，鸭子在水上嬉戏，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“ ，春江水暖鸭先知。”听到黄鹂的叫声，我不禁想到曾几是这样描述春游的：“ ，添得黄鹂四五声。”轻柔的微风送来阵阵花草香，我不禁想到“迟日江山丽, ”这两句诗。(3分) 3.逛完公园后，你和同学们打算下周去其他地方郊游，请分小组讨论，完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡。(2分) “春游去哪儿玩”推荐卡 我们小组建议，春游可以去 ，理由如下： 一、 二、 三、 还有很多美食等待着我们去品尝呢！ ◎自然阅读课 四感受作者笔下的可爱生灵。(25分) (一)荷(13分) 【选文一】池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗①(gěng)直立。荷叶形圆。茎 (jīng)横泥中,其名曰②藕(ǒu)。藕有节，中有孔，断之有丝。 【注释】①梗：这里指荷花的花柄和荷叶的叶柄。②曰：叫作。 【选文二】我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… (《荷花》节选) 1.关注有新鲜感的词句，回答问题。(4分) (1)选文 ... ...