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4.1.2 无理数指数幂及其运算性质

日期:2026-03-22 科目:数学 类型:高中试卷 查看:32次 大小:227130B 来源:二一课件通
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    4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 课标要求 1.能结合教材探究了解无理数指数幂(数学抽象). 2.结合有理数指数幂的运算性质掌握实数指数幂的运算性质(逻辑推理、数学运算). 情境导入 某大型国企2024年的生产总值为a,根据相关资料判断,未来20年,该企业每一年的生产总值是上一年的倍.据此回答下列问题.   (1)一年后,该企业的生产总值是多少?   (2)五年后,该企业的生产总值是多少? 知识点|无理数指数幂的运算 问题 (1)阅读教材P108探究,思考是不是一个确定的实数; 提示:5是一串逐渐增大的有理数指数幂51.4,51.41,…和另一串逐渐减小的有理数指数幂51.5,51.42,…逐步逼近的结果,它是一个确定的实数. (2)前面我们学习了有理数指数幂的运算性质①aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);②(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).能否把r,s的取值范围由有理数推广到实数? 提示:能把有理数指数幂的运算性质推广到实数指数幂运算. 【知识梳理】 1.无理数指数幂:一般地,无理数指数幂aα(a>0,α为无理数)是一个确定的 实数 . 2.实数指数幂的运算法则 (1)aras=ar+s(a>0,r,s∈R); (2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈R); (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈R); (4)拓展:=ar-s(a>0,r,s∈R).   提醒:对于无理数指数幂aα,特别强调底数a>0,如果a<0,比如(-1,无法判断其值是1还是-1. 【例1】 化简下列各式: (1)π4-π·ππ-2;(2)(;(3)×12. 解:(1)π4-π·ππ-2=π4-π+π-2=π2. (2)(==π2-1=π. (3)×12=×==52=25. 【规律方法】 关于无理数指数幂的运算技巧 (1)无理数指数幂的运算性质与有理数指数幂的运算性质相同; (2)若式子中含有根式,一般把底数中的根式化为指数式,指数中的根式可以保留直接运算. 训练1 计算下列各式的值(式中字母均是正数): (1)(;(2)a-π. 解:(1)原式=(·=26·m3=64m3. (2)原式==a0=1. 提能点一|实际问题中的指数运算 【例2】 从盛满2升纯酒精的容器里倒出1升,然后加满水,再倒出1升混合溶液后又用水加满,以此继续下去,则至少应倒4次后才能使酒精的浓度低于10%. 解析:由题意,得第n次操作后溶液的浓度为,令<,验证可得n≥4.所以至少应倒4次后才能使酒精的浓度低于10%. 【规律方法】 指数运算在实际问题中的应用   在成倍数递增(递减)、固定增长率等问题中,常常用到指数运算,用来计算增减的次数、增减前后的数量等. 训练2 如果在某种细菌培养过程中,细菌每10分钟分裂一次(1个分裂成2个),那么经过1小时,一个这种细菌可以分裂成64个. 解析:经过1小时可分裂6次,可分裂成26=64(个). 提能点二|实数指数幂的综合运用 【例3】 已知+=,求下列各式的值: (1)a+a-1; 解:将+=两边平方,得a+a-1+2=5,即a+a-1=3. (2)a2+a-2. 解:将a+a-1=3两边平方,得a2+a-2+2=9,即a2+a-2=7. 变式 在本例条件下求a2-a-2的值. 解:令y=a2-a-2,两边平方,得y2=a4+a-4-2=(a2+a-2)2-4=72-4=45,∴y=±3,即a2-a-2=±3. 【规律方法】 利用整体代换法求分数指数幂的和(差) (1)整体代换法是数学变形与计算常用的技巧方法,分析观察条件与结论的结构特点,灵活运用恒等式是关键; (2)利用整体代换法解决分数指数幂的计算问题,常常运用完全平方公式及其变形公式. 常见的变形公式:x2+x-2=(x±x-1)2 2,x+x-1=(±)2 2,+=(±)2 2. 训练3 已知a,b是方程x2-6x+4=0的两个根,且a>b>0,则=. 解析:∵a,b是方程x2-6x+4=0的两个根,∴∵a>b>0,∴>.∵=== ... ...

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