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课件网) 你知道这是什么季节吗？ 新课导入 春天在哪里 歌曲欣赏 找春天 2 第二课时 第一课时 小学语文二年级下册 经绍珍：儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。 主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。 走进作者 聆听朗读，走进课文 1 2 3 4 5 6 7 8 检查预习段落序号 是否标对 边看课文，边听，圈画生字。 “她”是谁？读了课文，你觉得她是什么样子的呢？ 她是春天。她像个小孩子，调皮、可爱、活泼、美丽…… 整体感知 脱棉袄 眉毛 害羞 吐出 遮 掩 探头 嫩芽 音符 解冻 触到 杜 鹃 读一读，把不认识的字多读几遍。 tuō ǎo méi xiū zhē yǎn tàn yá fú jiě chù dùjuān tǔ 脱掉脱下 棉袄 皮袄 识记生字 吐丝 谈吐 眉毛 画眉 识记生字 遮掩 遮挡 掩护 掩盖 探望 侦探 识记生字 发芽 嫩芽 字符 音符 解开 解答 识记生字 触摸 触电 杜鹃 杜绝 杜鹃 子鹃 识记生字 脱 袄 探 吐 芽 遮 掩 眉 符 解 触 杜 鹃 欢送小嫩芽 我会认 脱掉 棉袄 吐出 探头 眉毛 嫩芽 音符 解冻 杜鹃 遮遮掩掩 我会读 左右结构 冲向 冲刺 图图的妈妈冲着爸爸发火。 冲着 冲劲 我会写 编儿歌：中字旁边两点水。 上下结构 寻找 寻常 小美和小明在田野里寻找春天。 我会写 半包围结构 画眉 眉毛 小芳正在画眉。 我会写 左右结构 吐字 谈吐 我们不能随地吐痰。 吐血 呕吐 我会写 半包围结构 闻见 听闻 我闻见了烟味。 我会写 左右结构 春风吹过，柳絮随风飘扬。 柳絮 柳枝 我会写 荡秋千 扫荡 上下结构 小姑娘们很喜欢荡秋千。 我会写 左右结构 桃花 桃子 树上结满了又大又红的桃子。 我会写 找春天 2 第二课时 小学语文二年级下册 脱 寻 芽 吐 遮 掩 探 眉 符 解 触 袄 杜 鹃 识字开花 有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？ 孩子们 春天。 找 整体感知 孩子们找到了什么？ 小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝 风筝 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花 1.孩子们是怎样找春天的？ 2.春天是什么样的？ 3.孩子们找到的春天是什么样的？ 再读课文，思考以下几个问题： 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 tuō ǎo xún bēn 课文解读 小朋友们是怎样找春天的？ 1 2 连用两个感叹句，以欢呼起笔，饱含着惊喜。 一连串动词，生动刻画了“我们”急不可待、激动、兴奋的心情。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 春天是什么样的？ 课文解读 什么时候你会害羞？ 害羞 孩子们留心观察大自然。 仔细 3 很期待 为什么说春天像害羞的小姑娘？ 春天刚刚来到，遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一样。 写出了初春景物变化细微的特点。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 比喻 3 “遮遮掩掩、躲躲藏藏”是AABB式词语 干干净净 平平安安 开开心心 整整齐齐 快快乐乐 安安静静 叽叽喳喳 红红火火 马马虎虎 认认真真 热热闹闹 忙忙碌碌。 词语积累 认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？ 课文解读 春姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 课文解读 4 外形相似 拟人，写出小草悄悄钻出地面慢动作。 写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。 “一朵两朵”说明初春野花十分稀少，很难发现，也表达了发现后的喜悦之情。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 春姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？ 5 课文解读 外形相似 “音符”形容嫩芽，说明嫩芽初发，非常小。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ “吐”字形象的写出了树木长出嫩芽的动态美。 6 课文解读 外形 ... ...
