第2课 亚非文明古国 课件

课件17张PPT。学习目标1、亚非大河流域出现的文明古国 2、古代埃及的金字塔 3、古巴比伦《汉漠拉比法典》 4、古代印度的种姓制度四大文明古国古巴比伦古印度古代中国古埃及你知道四大文明古国吗？位置： 建立的时间： 都城： 国王： 金字塔建立的意义： 最大的金字塔：公元前3100年孟斐斯法老是古埃及文明的象征， 是古埃及人民劳动和 智慧的结晶。胡夫金字塔北非尼罗河流域一、古代埃及金字塔和狮身人面像 胡夫金字塔结构示意图　　胡夫金字塔高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230米，占地约5.3万平方米；据说用了230万块巨石，石料每块平均重2.5吨，有的重达５万吨。修建金字塔每年用工10万人，30年才修成。 胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？ 思维拓展一你认为金字塔是采用什么方法建造的？思维拓展二如何认识金字塔的修建？ 金字塔的修建是人类建筑史上的奇迹，是 古代埃及劳动人民智慧和劳动的结晶，是古代埃及文明的象征。同时，它耗费了大量的人力和物力，是古埃及国王残酷奴役劳动人民的历史见证，给古埃及人民带来了无尽的苦难，加剧了国内的阶级矛盾，削弱了古埃及的国力。二、古巴比伦王国1、位置：西亚两河流域2、统一：公元前18世纪3、国家性质： 都城： 统一者：奴隶制国家巴比伦汉谟拉比4、《汉谟拉比法典》： 古代世界第一部比较完整的成文法典5、灭亡：公元前16世纪被赫梯人所灭《汉谟拉比法典》石柱 《汉谟拉比法典》的主要内容是什么? 它的目的和实质是什么? 它的产生有何重要的历史价值? 三、古代印度1、位置：喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆2、城邦出现： 公元前2300年左右 公元前15世纪雅利安人建立奴隶制小国家3、种姓制度形成时期：公元前1500年到前600年四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗印度的种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍 首陀罗梵 天印度的种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍首陀罗祭司贵族掌握神权。国王、官吏、 武士把持国家军政大权。农牧民、手工业者、商人向国家纳税；向神庙上 供; 供养第一、二等级。被征服者、 贫困破产失 去土地的人几乎没有权利，受奴隶 主阶级的剥削和奴役， 从事最低贱的职业。实质： 　　是为保护奴隶主特权的一种等级制度。 影响： 　　阶级关系被掩盖在等级的划分中，容易模糊阶级界限，不利于劳动人民之间的团结对敌； 　　种姓制度实行职业世袭，生产受到限制，阻碍了社会经济的发展； 　　这种制度虽已废除，但仍保留残迹。四、课堂小结今天我们讲了亚非四大文明古国，即古代埃及、古巴比伦、古代印度和中国，这些国家发源于大河流域，人们依靠有利的自然地理环境，凭借自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就。如：古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制，中国的青铜器和长城。我们为生活在这个古老的国度而自豪，而骄傲。那么西方文明又是如何的呢，请同学们下节课前预习下一课———古代希腊和罗马。温故知新 1，古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有： ①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主 贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。 A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C ① ② D ① ?2.一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明 古国的发源地，其考察顺序是（ ） ①尼罗河流域②印度河流③黄河流域④两河流域 A.①③④② B.①④②③ C.①②④③ D.③②①④ B ... ...