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课件网) 第七章 北方地区 第二节 “白山黑水”———东北三省 情景导入 导入一 提问：视频中展现了哪些东北地区特有的景观？ 为什么人们常用“白山黑水”“北大仓”形容东北三省？ 情景导入 导入二 提问：这首歌曲描绘了我国哪个地区的景象？ 精彩课堂 东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国的东北部。 任务一：探秘东北三省———地理位置与地形特征 精彩课堂 1.自主探究 阅读教材“东北三省的地形”图，标注大兴安岭、小兴安岭、长白山、东北平原、黑龙江、乌苏里江等，完成表格： 精彩课堂 小结：东北三省地形以山地和平原为主。西倚大兴安岭，北部为小兴安岭，东部为长白山脉。山地之间分布着辽阔坦荡的东北平原。北部的黑龙江、东北部的乌苏里江是中俄两国的界河，东南部的鸭绿江和图们江是中朝两国的界河。人们常用“山环水绕、沃野千里”形容东北三省的山河大势。 精彩课堂 沙盘演示步骤： （1）地形建模 （2）冬季风模拟 （3）夏季风模拟 （4）农业与交通关联 2.利用地形沙盘演示“山环水绕”结构 精彩课堂 知识整合：地形对东北三省的“双重作用”。 提问：如果东北三省没有被山脉环绕，气候和农业会发生什么变化？ 精彩课堂 一、图表分析：气候数据探究 教师提问：东北三省冬季气温有何特点？ 与纬度、冬季风有何关系？ 气温和降水的分布有什么规律？ 任务二：解析气候———冷湿环境的成因与影响 精彩课堂 1.学生分析过程 读图分析数据：学生阅读教材图7.11东北三省年平均气温和年降水量的分布，分析东北三省年平均气温和年降水量的分布规律。 精彩课堂 2.教师引导归纳 精彩课堂 东北三省由于纬度较高，又邻近冬季风源地，大部分地区冬季严寒、漫长，夏季暖热、短促。东北三省降水较多且集中在夏季，冬季以降雪为主。 精彩课堂 二、严寒气候的利弊辩证分析 提问：冬季漫长严寒对当地生产生活有哪些影响？ 精彩课堂 农业层面：冬季积雪覆盖，春季积雪融化补充土壤水分；低温抑制病虫害、杂草生长，减少田间管理成本。 1 经济层面：冰雪资源催生冰雪产业。 2 生态层面：冻土广布减少地表水下渗，维持湿地生态。 3 1.有利影响分析 精彩课堂 农业限制：作物一年一熟导致粮食产量受限。 交通成本：冬季路面结冰期长，高速公路养护费用增加，物流运输效率降低。 生活挑战：建筑需加厚墙体、安装双层玻璃，住宅建设成本比南方高。 2.不利影响分析 精彩课堂 东北三省的冰雪资源得天独厚。这里的人们利用冰雪资源开展冰雪运动，发展冰雪旅游。 补充： 精彩课堂 东北平原北部地区曾经人烟稀少，沼泽遍布，呈现“天苍苍，地茫茫，一片衰草枯苇塘”的景象，历史上被称为“北大荒”。 提问：“北大荒”为何能变成“北大仓”？ 任务三：人地关系———从“北大荒”到“北大仓”的演变 精彩课堂 1.自然条件分析 地形：东北平原辽阔坦荡，适宜大规模机械化耕作。 土壤：黑土肥沃。 气候：夏季暖热，雨热同期，大部分地区的热量条件可以满足农作物一年一熟的需要。 精彩课堂 2.社会经济条件分析 地广人稀：人均耕地多。 政策：20世纪50年代“垦荒政策”推动大规模开垦。 机械化：农业机械化程度高。 精彩课堂 教师引导要点： 经过长期开垦，这里沼泽面积锐减，生态环境退化。为了保护环境、恢复生态，国家在这里建立了一批自然保护区。 精彩课堂 小结： 精彩课堂 结合气候特征(生长期长、昼夜温差大)讨论。 提问：为什么东北三省的大米品质好 精彩课堂 1.学生分析过程 气候特征关联： 昼夜温差分析： 病虫害因素思考： 结合“一年一熟”的生长周期，分析低温环境延长了水稻生长期。 夏季昼长日照充足，夜间低温，推断有利于淀粉等营养物质积累。 冬季严寒抑制病 ... ...
