2024-2025学年第二学期六年级语文期末质量评价 2025.6 学校 班级 姓名 等级评价」 线 【卷首语】 少， 一.”更添一份对本土文化守护与研究的敏畏。 亲爱的同学们，欢迎踏上“石家庄文化寻根之旅"在这份试卷中，你将 ,”今日的石家庄， 探访燕赵故地的干年文明，感受京乡的辉煌与温度。诗化身文化传示者，用智 正是站在这些深厚的“根”与“岩”之上，“咬定”高质量发展不放松，在传 慧与情怀完成这次语文探素吧！（满分100分卷面分5分）】 承千年文脉的同时，以“ ”的“日 新”精神，奋力书写持新时代的“石门”华靠。历史在这里不仅是被胎仰的过 第一站：碑刻探秘馆 去，更是滋养未来、激励创新的不竭深泉。 任务一：听记龙戚寺碑解说（认宾听短文两追，按要求完成练习）(6分) 第三站：图书馆研学 1.龙蔽寺碑刻立于朝，现存与省寺。 任务四：名者探险挑战：河北图书馆举行“名荟探险家”活动，请你参加并完 2《龙玻寺碑影作为经典之作，其书法风格对后世彩响深远。下列对该碑 成挑战。(14分) 书法特点的描述，正确的是（) 1,在河北图书馆二楼的“世界名著角”，小明正在寻找一本关于荒岛求生的故事 A,笔面纤细网逸，尽显晋代草书的洒脱， 书，他应该直奔哪个书架？·）(3分) B.宽博雄浑，气势谛魂，体现唐代猫书的典型特征， A科幻国险类B.经典小说类C童话离官类D.历史传记类 C.融合南北朝书风，既有北碑的方劲质朴，又含南帖的秀润清雅。 2.图书馆的“黛图讲座”今天下午要讲“顽意的智慧与成长”，主讲人最可能 D.用笔以侧修为主，章法错落有致、呈现出独特的隶书韵味。 分析鄢部名蓉的主角？(》(3分) A《爱丽丝没游奇境》中的爱丽丝 第二站：历史湖源厅 B.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·紫亚。 任务二，解码城市记亿(35分) C.《童年》中的阿密沙 石家庄的报①mM深（挂班）于益(dnam)愁大地，这片独特②， D,《铁滨逊源流记》的兽滨逊。 见证者③mdn chdng而辱重的历史。战国的青细器，凝聚格古老技艺的辉边：秦 3.小红在图书馆的电子检索机上输入关键词“会说话的动物”“变小#“扑克 汉（年峰）烟中，背(a/bd)水一战的豪迈（筑铃）就了英雄传奇。石家牌”，地最想借阅的是《 庄从古代战略要冲的镣概悲款，到近代④加战年中可歌可⑤g的抗争，这片 A《骑鹅旅行记》 8.存列佛游记】 土地从未⑥加1其奋斗的脚步。荒终，它告别了历史的⑦1，在折时代迎 C卖火柴的小女孩儿》 偶奋遇记》 来了与往皆⑧加不同的巨变一从村庄妈起为现代化都市，燕越大地矮发出 4河北图书馆正在举行读书沙龙.！们国绕“开卷是否有益”展开了辩论。 澎游的生机。 请你采用“引用名自”和“朕系：1“的方法代装正方写一写料词。(5分) 1.根据拼音在横线上规范书写汉字或词语(14分) 辞题：开卷是否有益 正方： ⑦ 2,用“√”标出加点字正确的读音以及中括号中正确的汉字。(5分) 3.“凝聚”的“凝”与下列哪项中的“凝”字含义相同（)(2分) A餍机B.:固C.凝神D.艇练 反方：我方认为：很多时凭，开卷并非有益。塔话流得好：“坏书有如幸药， 4.下列间语是一位同学在写研学笔记时用到的四字词语，没有错别字的一项是 足以伤害心神。”我们年纪还小，心智还不够成熟。如采读多了不徒康的书， ()(2分) 一定会给自己带来许多坏处。上一回，我们小区里就有一位哥于，模仿书中的 A见薇知落 不可思议 自强不总 情节，做了坏事，回此受到严房的处罚呢」 B.气壮山河 人杰地灵 精炎绝仑 C历史悠久文化灿烂 源远流长 第四站：文化博览园 D.技艺高超 名盛古迹追根求源 任务五：古文碑林（文宙文阅读）(9分) 任务三：补全研学手记(12分) 真定府①城周三十里，相传始于北周@。滹沱环其东，恒岳镇其西，九省 寻访石家庄，历史的厚重与时代的活力在古城新韵间交织。韩愈 ... ...
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