课件编号2519474

六上第三单元第二课《电磁铁》(课件+教案+练习)

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:小学课件 查看:33次 大小:2807173Byte 来源:二一课件通
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    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《电磁铁》教案 【教学目标】 1.知识与技能 (1)掌握电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质; (2)理解改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。 2.过程与方法 (1)通过制作铁钉电磁铁,来探究电磁铁与电流的关系; (2)通过做研究电磁铁的南北极的实验,说明电磁铁的两极与什么因素有关。 3.情感态度和价值观 通过探究实验,培养认真细致、合作进行实验研究的科学态度和品质。 【教学重点】 探究电磁铁的基本性质和与电磁铁的两极有关的因素。 【教学难点】 做铁钉电磁铁和改变电磁铁南北极的实验,培养科学地态度。 【教学方法】 实验探究法、合作探究法 【课前准备】 导线、铁钉、电池、砂纸、胶带、磁针 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 出示谜语:全身乌黑一片, 有长有方有圆。 它会指出南北, 常与铁器结伴。 一物脾气怪,钢铁它最爱; 遇到就粘上,不扯分不开。谜底为:磁铁。21cnjy.com 我们上节课学习了电磁铁,那么磁铁和电磁铁有哪些相同点和不同点呢?今天让我们一起去研究一下电磁铁。 【来源:21·世纪·教育·网】 二、探究新知 (一)制作铁钉电磁铁 实验名称 制作铁钉电磁铁 所需材料 铁钉、绝缘导线 制作方法 在铁钉上绕线圈。用有绝缘皮的导线在大铁钉上眼一个方向缠绕50—100圈,导线两头流出10厘米~15厘米做引出线。固定导线两头,以免松开。用砂纸把导线头磨光亮。 在制作铁钉电磁铁时要注意:绕线时必须沿着一个方向缠绕。 从而得到概念:像这样由线圈和铁钉组成的装置叫做电磁铁。 (二)测试铁钉电磁铁 测试方法:把电磁铁连接到电池上,能吸起大头针吗?断开电流,还有磁性吗?重复做两三次,看看是不是同样的现象。21·cn·jy·com 提示:因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。 小结:电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的基本性质。 (三)铁钉电磁铁的南北极 实验名称 测试电磁铁的南北极 所需器材 电磁铁、磁针、电池 实验方法 把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近小磁针。 实验结果: 钉尖吸引磁针的北极,且排斥南极,那么铁钉的钉尖是南极。钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极,那么铁钉的钉尖是北极。21世纪教育网版权所有 那么,电磁铁的南北极与哪些因素有关? 两方面:1.电磁铁的南北极与电池的接法的关系; 2.电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向之间的关系。 第一步,探究电磁铁的南北极与电池的关系 实验猜测 电磁铁的南北极与电池的接法有关 实验器材 电池、铁钉、导线、小磁针 相同条件 电磁铁的绕法、电池的数量 不同条件 电池正、负极的接法 实验方法 改变电池的正负极接法,观察电磁铁两极的变化情况。 结论:改变电池的正负极接法可以改变电磁铁的南北极方向。 第二步,探究电磁铁的南北极与线圈绕法的关系 实验猜测 电磁铁的南北极与线圈绕法有关 实验器材 电池、铁钉、导线、小磁针 相同条件 电池的数量和接法 不同条件 线圈的绕法 实验方法 改变线圈的绕法,观察电磁铁两极的变化情况。 缠绕方法有顺时针方向和逆时针方向。 结论:改变电磁铁的线圈缠绕方式,能够改变电磁铁的南北极方向。 最后,让我们探究一下,磁铁和电磁铁的相同点和不同点 相同点 不同点 都有磁性;都具有同极相斥、异极相吸的原理 磁铁具有磁性,而电磁铁通电后才有磁性。磁铁南北极方向不改变;电磁铁南北极方向能够改变。 三、拓展延伸 电磁铁的特点是:电磁铁的磁性可以通过电流来控制,磁性的大小可以根据电流的大小来控制,磁性的方向由电流的方向决定。21教育网 电磁铁在日常生活中有及其广泛的应用。电磁铁是电流磁效应的一个应用,与生活联系紧密, ... ...

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