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课件网) 选必二 第2节 种群数量的变化 第2课时 第1章 种群及其动态 2019人教版·生物·选择性必修2 教材分析 一、学习目标 二、重难点 1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动， 尝试建立数学模型表征和解释种群的数量变化。 2.举例说明种群的“J”形增长、“S”形增长、波动等 数量变化情况。 3.阐明环境容纳量原理在实践中的应用。 1.建构种群增长模型的方法。 2.种群的“J”形增长和“S”形增长。 01 培养液中酵母菌种群数量的变化 目录 02 练习与应用 培养液中酵母菌种群数量的变化 01 一、实验目的 探究培养液中酵母菌种群数量的变化并总结影响种群数量变化的因素。 二、实验原理 酵母菌是单细胞 生物，进行出芽生殖和有性生殖，属于 呼吸型生物，生长周期短，增殖速度快，可以用含糖的 培养基来培养，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。其中，养分、氧气、温度和代谢废物等是影响种群数量持续增长的限制因素。 真核 兼性 液体 培养液 探究新知 三、提出问题 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？ 四、作出假设 培养液中的酵母菌数量一开始呈“J”形增长； 随着时间的推移， 酵母菌数量呈“ ”形增长。 S 五、实验设计 1.变量分析：自变量： ；因变量： ； 无关变量 等。 时间 酵母菌数量 培养液的体积 酵母菌数量 时间 0 2.材料用具 酵母菌菌种、无菌马铃薯培养液或者肉汤培养液或肉汤培养液、无菌水、试管、血球计数板、滴管、显微镜等。 六、设计思路 以时间为自变量，以酵母菌种群数量为因变量。对培养液中的酵母菌数量进行定时检测并记录。 将试管放在28℃的恒温箱中培养7天 培养 将酵母菌接种到支试管中 接种 每天取样计数酵母菌的数量，连续观察7天并记录这7天的数值。 计数 将10ml马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中 准备 七、实验关键 怎样进行酵母菌的计数？ 计数工具———血球计数板 抽样检测法 血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法（抽样检测法），一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。 计数板正面 方格网 计数室 计数板侧面 每块计数板由H形凹槽分为2个同样的计数区。 每个计数区分为9个大方格。 血球计数板 9个大方格 规格一：25×16型 25个中方格 每个中方格有16个小方格 共有400个小方格 A1 A2 A3 A4 A5 血球计数板 25×16型 A1 A2 A3 A4 A5 1mm 1个计数室的面积为1mm2 ，1个计数室内有400个小方格。每个小方格的面积是1/400mm2 ① 1/400mm2的含义 ② 0.10mm的含义 计数室的深度为0.1mm 计数板侧面 每个计数室（大方格）共有400小格，总容积为0.1mm3。 血球计数板 A1 A2 A3 A4 A5 1mL=103mm3 计数一个小方格内酵母菌数量，再以此为依据估计培养液中酵母菌总数。 1mL培养液中细胞个数： X 1mL = 0.1mm3(10-4mL) 小方格中细胞数量的平均值×400 X=小方格中细胞数量的平均值×400 ×104×稀释倍数 血球计数板 规格二：16×25型 A1 A2 A4 A3 计四角的4个中方格，共100个小方格中的酵母菌数量，记为a 酵母菌细胞个数/ml= (a/100) × 400 × 104 ×稀释倍数 A1 A2 A3 A4 A5 规格一：25×16型 计四角和正中间的5个中方格，共80个小方格中的酵母菌数量，记为a 酵母菌细胞个数/ml= (a/80) × 400 × 104 ×稀释倍数 血球计数板 八、实验步骤 酵母菌培养 液体培养基，无菌条件 取样 取样时，要振荡培养基， 目的是使酵母菌均匀分布于培养基中 将含有酵母菌的培养液滴在盖有载玻片的血细胞计数板上，在显微镜下观察和计数，测定1 mL 培养液中的酵母菌个数。 ... ...
