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课件网) 2.1 依宪治国 （2024统编版）八年级 下 第一单元 01 教学目标 02 新知导入 03 新课讲授 04 05 课堂小测 课堂总结 01 教学目标 1.政治认同： 理解依宪治国是我国治国理政的核心要求，认同宪法在国家治理中的最高权威，增强对中国特色社会主义法治道路的信心。 2.法治观念： 明确依宪治国的含义，掌握坚持依宪治国的具体要求，树立“宪法至上”的法治观念，自觉遵守宪法、维护宪法权威。 3.责任意识： 认识到维护宪法权威是每个公民的责任，学会在生活中运用宪法思维分析问题，主动参与宪法实施和监督相关的实践活动。 自主学习 1 为什么要维护宪法权威？ 2 如何坚持依宪治国？ 浏览课本P11-13页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。 02 新知导入 思考：国务院任命的国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？ 国务院举行国家工作人员宪法宣誓仪式 为维护宪法权威，强化宪法意识， 依法履职， 保障人民利益。 环节一 维护宪法权威 03 生活观察 小宁发现宣传栏中两条规定的内容有共同之处，请你指出来，并谈谈你对此的理解。 小宁和妈妈在社区散步时，路过社区党群服务中心的宣传栏，看到以下内容。 ①共同之处：都规定一切组织和个人都必须在宪法的范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 ②这说明宪法至上，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是治国安邦的总章程，治国理政的根本依据是宪法。 总结归纳 1.为什么要维护宪法权威？P11 ①维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 ②一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 环节二 坚持依宪治国 03 讲授新课 思考：全国人大常委会开展备案审查，体现了依法治国的哪一核心要求？ 2025年备案审查工作情况报告 2025年，全国人大常委会共收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件2309件，处理公民、组织提出的审查建议6705件，督促推动修改、废止各类规范性文件1208件，确保所有立法符合宪法精神。 备案审查是维护宪法权威、保障宪法实施的重要举措。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 03 讲授新课 思考：国徽的设计内涵是如何体现依宪治国的？ 解读国徽的设计内涵 国徽不仅是国家主权的象征，其设计本身就以宪法形式固定下来，是“依宪治国”理念的视觉体现。 五星结构宣告了中国共产党领导的绝对重要性 工农环绕标明了人民民主专政的国家性质 天安门则连接着人民代表大会制度的政体实践 总结归纳 2.如何坚持依宪治国？P12-13 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。（依宪治国地位） 坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。（基本原则） 03 讲授新课 思考：上述材料体现了依宪治国的哪些要求？ 依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 2025年至今，我国司法机关依法审判多起领导干部受贿、滥用职权案件。无论职务高低、权力大小，只要触犯宪法和法律，都被依法追究刑事责任。法院在判决中强调：任何人没有超越宪法和法律的特权，权力必须在宪法和法律范围内行使。 材料一 2026年3月，全国人大常委会法工委公布备案审查案例：有的地方规定，曾受刑事处罚者申办户口一律受限。经审查，该规定不符合宪法 “公民在法律面前一律平等” 的精神，被依法纠正。全国人大常委会通过合宪性审查，确保所有法规、文件不与宪法相抵触。 材料二 知 ... ...
