(
课件网) 第四课 自信给人力量 2024部编版教材 4.2 做自信的人 第 焕 二 单 元 发 青 春 活 力 核心素养目标 健 全 人 格 03 勇于探索，积极行动，以自信的态度应对解决实践中的问题。 01 坚定民族自信，做自信的中国人，为民族振兴而奋斗。 02 知道如何做自信的人，客观认识自己，形成健康的心理品质。 政 治 认 同 收获自信的方法 如何做自信的中国人？ 1 2 知 识 探 究 课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。 生活观察 自信的人有较强的行动力…… 自信的人对自己有准确的认识…… 新课导入 说说在学习和生活中如何做自信的人。 新课导入 收获自信的小技能： 1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！” 2、经常关注自己的优点和成就，增强自己的实力。 3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。 知识拓展 如何做自信的人 在《哪吒2》这场视觉盛宴的背后，是一场集结了138家制作公司、4000多名工作人员，凭借一腔热枕和用心打磨，耗时五年的“死磕”。整个团队在这5年里“不给自己留后路”，全力以赴地投入到创作中。 这对我们有何启示，我们应如何做自信的人呢？ （2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 （2）专注当下，积极行动 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 探究与分享 1960年5月25日凌晨，中国登山队队员王富洲、屈银华、贡布三人克服极度严寒与缺氧，在无前人经验、装备简陋的条件下，从被视为“死亡路线”的珠峰北坡成功登顶，创造了人类首次从北坡征服世界之巅的壮举。当时，中国登山队面临技术封锁、物资匮乏的困境，甚至需用冰镐和绳索自制攀登工具，队员们在零下30℃的极寒中手脚并用，以血肉之躯挑战“不可逾越”的险峰。 这一壮举不仅打破了西方“北坡无法登顶”的论断，更向世界宣告了中国人的勇气与智慧。登顶时，队员们将五星红旗插上珠峰峰顶，用行动诠释了“山高人为峰”的信念。这一探索超越了地理极限，成为新中国突破封锁、自立自强的象征，极大增强了民族自信。正如登山队口号所言：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”中国登山队的珠峰之征，正是以无畏探索丈量国家底气的生动写照。 这个故事给我们什么启示？ （3）勇于探索，增强底气 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 1950年代，钱学森在美国已是顶尖火箭专家，却因新中国诞生毅然放弃优渥条件，历经五年软禁与抗争后回国。他主导“两弹一星”工程，打破西方技术垄断，用行动证明“外国人能造的，中国人也能造”。 探究与分享 1958年，邓稼先奉命参与核武器研究，在荒漠中带领团队用算盘和手摇计算机完成原子弹理论设计。1964年中国首颗原子弹爆炸成功，他回应质疑：“核武器是吓人的，但我们不吓唬别人，也不让别人吓唬我们。” 材料如何展现中国人的自信？这给你什么启示 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇 ... ...
