统编版五年级语文下册第一单元第1课《古诗三首》同步练习（含答案）

统编版五年级语文下册第一单元 第1课《古诗三首》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 时间：40分钟 说明：本练习围绕《四时田园杂兴（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度适中，贴合五年级语文要求，不超纲，旨在巩固古诗积累、提升古诗文理解与运用能力。 一、基础层（40分） （一）看拼音，写词语（10分） tián yuán（ ） zá xìng（ ） zhì zǐ（ ） nòng bīng（ ） zhēng zhēng（ ） cuī mián（ ） wǎn xiá（ ） cūn wǎn（ ） liú shuǐ（ ） yīng gē（ ） （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分） 1. 杂兴（xìng xīng） 2. 稚子（zhì zì） 3. 弄冰（nòng lòng） 4. 铮亮（zhēng zhèng） 5. 蓑衣（suō shuō） 6. 锄头（chú zhú） 7. 陂塘（bēi pō） 8. 漪沦（yī qí） （三）选字填空（6分） 稚 椎 推 1. （ ）子 （ ）动 脊（ ） 弄 笼 聋 2. （ ）冰 （ ）罩 耳（ ） 陂 坡 披 3. （ ）塘 山（ ） （ ）衣 （四）默写古诗，完成练习（8分） 1. 《四时田园杂兴（其三十一）》（范成大） 昼出耘田夜绩麻，_____。 童孙未解供耕织，_____。 2. 《稚子弄冰》（杨万里） 稚子金盆脱晓冰，_____。 敲成玉磬穿林响，_____。 （五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分） 1. 《古诗三首》均描写了乡村生活的场景，充满了生活气息。（ ） 2. 《四时田园杂兴（其三十一）》中，“昼出耘田夜绩麻”写出了农民劳作的繁忙。（ ） 3. 《稚子弄冰》中的“稚子”指的是年幼的孩子，诗人通过描写孩子弄冰的场景，表现了孩子的顽皮可爱。（ ） 4. 《村晚》中“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，写出了牧童的拘谨和认真。（ ） 二、提升层（35分） （一）解释下列诗句中加点的字词，再翻译诗句（12分） 1. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（4分） 耘田：_____ 绩麻：_____ 翻译：_____ 2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（4分） 晓冰：_____ 银钲：_____ 翻译：_____ 3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（4分） 陂：_____ 寒漪：_____ 翻译：_____ （二）古诗内容梳理与情感体悟（13分） 1. 填空（7分） （1）《四时田园杂兴（其三十一）》中，“_____，_____”两句，描写了孩童模仿大人劳作的天真场景。 （2）《稚子弄冰》中，诗人描写了稚子“脱冰→_____→_____→_____”的一系列动作，生动展现了孩子的童趣。 （3）《村晚》中，“_____，_____”两句，描绘了牧童晚归的悠闲场景，营造了宁静的乡村氛围。 2. 简答题：三首古诗分别表达了诗人怎样的情感？（6分） （1）《四时田园杂兴（其三十一）》：_____ （2）《稚子弄冰》：_____ （3）《村晚》：_____ （三）课内古诗赏析（10分） 阅读《村晚》，完成练习。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 1. 这首诗的前两句描写了哪些景物？营造了怎样的氛围？（3分） _____ 2. “牧童归去横牛背”中的“横”字用得十分巧妙，请说说它的妙处。（3分） _____ 3. “短笛无腔信口吹”一句，表现了牧童怎样的特点？（2分） _____ 4. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） _____ 三、拓展层（25分） （一）课外阅读（10分） 乡村四月（翁卷） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 【注释】① 山原：山陵和原野。② 白满川：指稻田里的水色映着天光。③ 子规：杜鹃鸟。④ 才了：刚刚结束。 1. 这首诗描写的是哪个季节的乡村景象？从诗中哪些词语可以看出来？（2分） _____ 2. 解释诗句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的意思。（3分） _____ 3. 这首诗和《四时田园杂兴（其三 ... ...