(
课件网) 七年级(上) 第2课时 师长情谊 生命的思考 2026 道德与法治 内容索引 考点梳理整合 规律方法探究 考点梳理整合 一、师长情谊 1.如何面对不同风格的老师 (1)承认老师的 差别 , 接纳 每位老师的不同。 (2)发现不同风格老师的 优点 ,向他们学习。 (3)了解老师 教育行为的目的 。 (4) 主动交往 。 (5) 尊重 不同风格的老师。 2.如何正确对待老师的表扬和批评 (1)老师的 表扬 意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。 (2)老师的 批评 意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,弥补不足。 (3)对待老师的 批评 ,我们要把注意力放在老师批评的 内容和用意 上,理解老师的 良苦用心 。 3.如何与老师建立良好的师生关系 (1)从 言谈举止上和内心里 尊重老师。 (2)在 平等相待 、相互促进的师生交往中,我们可以和老师做朋友。 (3) 主动关心、理解 老师。 4.与老师发生矛盾怎么办 (如何处理与老师之间的矛盾 ) (1) 自我反思 ,冷静、客观地分析原因。 (2)相信善意,多些 宽容和理解 。 (3) 坦诚相待 ,注意沟通方式。 (4) 求同存异 ,主动关心。 5.为什么要孝亲敬长 (1)在中国的家庭文化中, “孝” 是重要的精神内涵。 (2)孝亲敬长是中华民族的 传统美德 ,也是每个中国公民的 法定义务 。 (3)我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 6.如何孝亲敬长 (1)尊敬 双亲长辈 ,听取他们的意见和教导。 (2)与双亲长辈保持 亲近、融洽 的关系,倾听他们的心声。 (3) 知恩、感恩 ,用行动表达感恩之情。 7.如何化解亲子冲突 和父母沟通的方法有哪些 (1)认真 感受和体会 与父母相处的那些瞬间。 (2)亲子冲突需要双方通过 良好的互动沟通 来解决。 (3)学习应对冲突的方法,选择 不伤害 父母感情和不影响亲子关系的做法。 (4) 接纳 父母的做法, 理解 父母行为中蕴含的爱。 (5)尝试让父母了解我们的 变化和需要 ,用父母能接受的方式表达我们的爱。 8.和父母沟通的技巧 关注事实;把握时机;留意态度 ;选择方式;考虑环境。 9.如何构建和谐的家庭关系 (1)家庭成员之间 和睦相处 是家庭幸福美满的重要条件。 (2)家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。 (3)家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 (4)以 良好的心态 面对家庭发展中的变化。 10.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们怎样充当小小“黏合剂” (1)帮助家庭成员 舒缓情绪 。 (2)明确自己是 不偏不倚 的中立者。 (3)引导家庭成员看到 对方的优点 。 (4)帮助家庭成员走出“ 面子 ”困境。 二、生命的思考 1.怎样正确看待和认识生命 (生命的特点) (1)生命 来之不易 。 (2)生命是 独特的 。每个人都有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 (3)生命是 不可逆的 。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。 (4)生命是 短暂的 。在时间的长河中,个人的生命很短暂。 (5)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2.怎样理解“生命有接续” (1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 。 (2)在生命的传承关系中,我们能更好地 认识和面对 自己的生命。 (3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断 继承和创造 人类的文明成果。 3.如何做到敬畏生命 (如何做到休戚与共 ) (1)敬畏生命,让我们从对自己生命的 珍惜 走向对他人生命的 关怀 ,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2) 不漠视 自己的生命, ... ...
