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1.2 燃烧的奥秘 同步练习(课件版 12+13张PPT) 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

日期:2026-03-22 科目:科学 类型:初中课件 查看:95次 大小:702443B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第2节 燃烧的奥秘 第1章 我们呼吸的空气 第1课时 燃烧条件 1.燃烧是可燃物跟氧气发生的一种_____、_____、_____的氧化反应。 2.物质燃烧所需达到的最低温度叫_____。不同物质的着火点通常是_____的。 3.可燃物燃烧必须同时满足的条件:一是要有_____;二是_____ _____。 4.有些氧化反应进行得非常缓慢,甚至在短期内不易察觉,我们称其为_____。如果物质在缓慢氧化过程中产生的热不能及时散失,温度就会逐渐_____,当达到物质的_____时,该物质就会自发地燃烧起来,这就是_____。 发光 发热 剧烈 着火点 不同 助燃剂 温度达到该 缓慢氧化 升高 着火点 自燃 可燃物的着火点 1.在一次野外烧烤活动中,小文用手摇鼓风机给炭火送风(如下图所示),木炭燃烧得更剧烈,这是因为使用手摇鼓风机能( ) A.降低木炭的温度 B.升高木炭周围空气的温度 C.降低木炭的着火点 D.使木炭表面接触更多空气 D 2.人类取火的方法经过了漫长的演变过程。 (1)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物。艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的_____,因而容易被点燃。 (2)火柴燃烧的原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合,摩擦后发生KClO3分解等一系列反应,引燃火柴杆。KClO3在此过程中的作用是_____,使燃烧更剧烈。 着火点低 提供氧气 1.古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是:做人必须脚踏实地,事业才能有成;固体燃料燃烧需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的数量 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 2.元宵佳节,很多地方有放孔明灯(如右下图所示)祈福许愿的习俗,但孔明灯属于明火,极易引发火灾!孔明灯的灯芯燃烧时,火焰温度可达到300 ℃,但纸质灯罩却没被点燃,其原因是( ) A.纸张不是可燃物,不能燃烧 B.灯芯燃烧时,灯罩不接触空气 C.风吹灯罩降低了灯罩的着火点 D.热量散失温度低于纸的着火点 D D 3.下列实验中,能证明燃烧需要氧气的是( ) D A B C D 4.科学兴趣小组的同学利用下图所示微型实验装置进行实验。请回答: (1)挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要同时具备可燃物、助燃物,还需要_____ _____。 (2)打开燃烧管左侧止水夹,通入氮气,燃烧的白磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_____。 温度达到可燃物 着火点 隔绝氧气 5.下列说法:①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应;③急速的燃烧一定会导致爆炸;④自燃是缓慢氧化所引起的;⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都属于氧化反应并都有热量产生。其中正确的是( ) A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑥ D.②③⑤ C 6.小金设计右下图所示装置来验证可燃物燃烧的条件。在此装置中,①处白磷能自燃,②处红磷用高能激光笔照射引燃,③处白磷不燃烧。已知白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。根据以上信息,下列分析、推理正确的是( ) A.①处白磷自燃不需要满足可燃物燃烧条件 B.②处红磷能燃烧是因为激光笔使红磷的着火点升高 C.②③处现象对比说明可燃物燃烧需要充足的氧气 D.实验中可观察到气球先膨胀后收缩 D 7.小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭。从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒没燃尽就熄灭的最主要原因是_____。若将小木棒事先涂油,则燃烧端朝上也不易熄灭,原因是:_____ _____。 小木棒下端的温度未达到着火点 油的着火点较低且燃烧产生的热量使 小木 ... ...

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