第一章 人的生殖和发育 第一节 人的生殖 学习目标 1. 描述男性和女性生殖系统的组成及功能。(生命观念) 2. 描述人类的生殖过程。(生命观念) 3. 理解胚胎发育过程中营养物质的获取途径和废物的排出。(生命观念) 学习任务一：认识生殖系统 请仔细阅读课本P58～P60内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。 1. 男性生殖系统。 2. 女性生殖系统。 学习任务二：描述生殖过程 请仔细阅读课本P60～P62内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面问题。 1. 排卵、受精和胚泡发育。 2. 生殖过程。 [名师点拨] 1. 受精的部位在输卵管；胚胎发育的场所是子宫。 2. 新生命的起点是受精卵，不是新生儿。 3. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。 探究人的生殖 图一是某位同学学习了《人的生殖》一节知识后绘制的概念图。图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图。请分组探究，完成以下活动。 图一 图二 活动1：请分组思考并讨论。 (1)请说出图一和图二中序号代表的结构或过程名称？ (2)图中受精的部位和胚胎发育的场所分别是什么？ (3)胎儿发育过程中通过什么结构从母体获取氧和营养物质？ 活动2：总结男性和女性的生殖器官在功能上有哪些共同点。 名称 共同点 睾丸和__ __ 产生生殖细胞和分泌性激素 输精管和__ __ 输送生殖细胞 对照本节课的思维导图，说一说本节课的收获。 知识点一 生殖系统 1. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是 ( ) A. 睾丸、子宫 B. 阴茎、卵巢 C. 睾丸、卵巢 D. 阴茎、子宫 2. 如图为男性生殖系统正面图，下列相关叙述正确的是 ( ) A. ①能产生精子 B. ②能储存精子 C. ③是男性的主要生殖器官 D. ④能分泌雄激素 3. 如图为女性生殖系统部分结构示意图。下列叙述错误的是 ( ) A. ①产生卵细胞 B. ②是受精卵形成的场所 C. ③是胚胎发育的场所 D. 女性的主要生殖器官是③ 知识点二 生殖过程 4. 白居易在《燕诗示刘叟》中用诗句“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描写了母爱的伟大。母亲在孕育我们的过程中非常不易。新生命是从受精卵开始的，受精卵形成的场所是 ( ) A. 睾丸 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管 5. 下列有关人体生殖过程的顺序正确的是 ( ) ①形成胚胎 ②受精卵分裂、分化 ③形成胎儿 ④形成胚泡 ⑤分娩产出 A. ②④①③⑤ B. ①②③④⑤ C. ②④⑤①③ D. ②①④③⑤ 6. 怀孕期间孕妇吸烟或摄入酒精、药品，其中的化学物质有可能进入胎儿体内影响胎儿发育，这是因为胎儿和母体交换物质的器官是 ( ) A. 胎盘 B. 子宫 C. 脐带 D. 羊水 7. 结扎输卵管可以达到避孕的目的，主要原因是 ( ) A. 使卵细胞不能受精 B. 使卵细胞不能生成 C. 使精子不能进入子宫 D. 使精子无法在输卵管内存活 8. 下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是 ( ) A. 男性产生精子的器官是附睾 B. 精子和卵细胞在阴道结合 C. 胚胎在母体内发育的主要场所是子宫 D. 胎儿直接从母体血液中获取氧和营养物质 9. “谁言寸草心，报得三春晖。”母亲孕育、哺育子女十分辛苦，我们应该时刻铭记母亲的恩情。如图为人的生殖和发育过程，下列叙述正确的是 ( ) A. ①是睾丸产生的精子 B. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C. ④过程是在子宫中进行的 D. 从③到胎儿发育成熟大约需要28周 10. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析正确的是 ( ) A. “我”指的是卵细 ... ...
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