2024-2025学年度第二学期期中考试五年级语文试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 ① 卷首语：阳光小学“走近名著，品读经典”阅读周活动即将闭幕，同学们要汇报分享自 拟 己的阅读成果，请你协助完成准备工作。 成果一：走近名著，分享内容 一、（生话情境）下面是阳阳阅读经典名著后写的感受。请读语段，完成练习。(17分) 在阅读周里，我读了许多精彩的名著：①他shén jT micàosuàn( ),面 对周瑜的dùji( )和故意为难，沉着应对，顺利借到了十万多支箭；②他身躯凛 凛，相貌堂堂，仗着自己wùy( )高超，不听酒家劝告，无视印信榜文，绰(chāo chuò)了梢棒，只身上冈，遇大虫后，几十拳把那大虫打得眼口鼻耳里都迸(big 蜜 bèg)出血来…这些名著故事那般精彩，我深深地陶醉了。 1.根据语境和拼音，依次在括号里写出正确的词语。(4分) 2.用“√”给语段中加点字选择正确的读音。（2分) 3.①处的“他”是 (人物名)，“他”出自元末明初作家 (作者名)写的 《三国演义》。②处的“他”是元末明初作家 (作者名)写的《水浒传》中的人 物，“他”的绰号是“ ”。(4分) 4.《水浒传》中有许多个性鲜明的人物。下面描述的是哪一位？写一写。(2分) 黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑 如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。 ( ) 5.阅读古典四大名著，我们会发现里面很多用词和我们现在不完全相同。请将下列 挺 出自古典名著中的词语填到对应的括号里。（填序号）(5分) A.榜文 B.墨客 C.店家 D.货郎 E客舍 燕青来到汴京，正值放榜之际，汴京街头非常热闹。以往冷清的告示栏前此刻 挤满了()，他们正等待官府张贴( )。站在( )门口的( )对着进出 的客人说着客套话，还有( )走街串巷地叫卖东西，好一派热闹繁华的景象。 1 国扫描金能王 二、阳阳在阅读周活动中，遇到了下面的难题，请帮他选一选。（12分) 1.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A.诸葛亮能用草船借到十万多支箭，真是神机妙算。 B.他丢失的资料找到了，喜不自胜地向大家报告这个好消息。 C.这件手工艺品真是天造地设，一经展出就吸引了大家的目光。 D.爸爸经过一天的劳动，回到家早已力倦神疲，倒头就睡着了。 2.下列四大名著中的人物与情节对应有误的一项是( )。 A.孙悟空一三调芭蕉扇 B.刘姥姥一三进大观园 C.晁盖一三打祝家庄 D.刘备一三顾茅庐 3.一天晚上，阳阳读过几页《西游记》后准备休息。这时他看到窗外月光皎洁，听到了 几声鸟鸣，就猜想鸟儿可能是被月光所惊。这让他想起了诗句“( )”。 A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中 C.千山鸟飞绝，万径人踪灭 D.众鸟高飞尽，孤云独去闲 4.下列关于阅读古典名著的方法，说法不恰当的一项是() A.可以借助资料加深对内容或人物的了解。 B.遇到不理解的语句，可以跳读，或联系上下文进行猜测。 C.可以结合看过的电影、电视剧，加深对作品的理解。 D.遇到一些较难理解的语句，要反复琢磨，找出准确的解释。 三、阳阳在名著阅读时，碰到难懂的字词，请根据下面的要求，猜测加点字词的意 思。(6分) 1.恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？” 通过联系上下文理解加点字词：我猜测“吃”的意思是 ,“筛酒”的意思 是 2.但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。 通过抓重点字理解加点词语：“勿”的意思是 ,“误”的意思是伤害，所 以我猜测“请勿自误”的意思是 3.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复暝目蹲身，跳出水外。 我是通过 的方法来理解加点词语的，我猜测“瞑目蹲 身”的意思是 成果二：品读经典，分享文化 四、跟随阳阳走进名著，欣赏经典魅力。(40分) (一)草船借箭（ ... ...
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