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课件网) 专题七 议论文阅读 议论文按论证方式分为立论文和驳论文。 议论文三要素：论点、论据、论证。 考点1 概括论点 1．概括中心论点 (1)明确中心论点的概念与特征。 (2)看位置。 标题 有的议论文标题直接揭示中心论点 开头 开篇点题(要注意“可见”“由此可见”类的由事例引出中心论点的词) 中间 归纳中心论点或用承上启下的句子提出中心论点 结尾 篇末揭示中心论点(可留意“应该”“必须”“由此可见”“因此”“总之”等标志性词语) 2.概括分论点 明确位置 一般位于段首或有标志性词语的位置。如：“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等 通读题干要求的段落，明确段落中心 看总结性句子或归纳概括 一般情况下为段落第一句或最后一句。如果这两个位置均无，则需自己用简练的语言概括 考点2 分析论据 1．论据的两种基本形式 (1)事实论据：包括史实、典型事例、统计数据等。用来作论据的事实必须真实可靠，有典型意义，并与论点有一定的逻辑联系。事实论据有很强的说服力。 (2)道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。用来作论据的言论应该有一定的权威性，使论证更概括、更有说服力。 2．解题思路与方法技巧 (1)分析材料可否作为该文(第×段)论据 答题模板：第×则材料可以作为文章(第×段)的论据。因为第×则材料主要论述了……的观点，可以证明文章(第×段)的……内容(或“与第×段的观点相符”)。 (2)补写论据 步骤1：审清题干要求，即补写事实论据还是道理论据，有没有字数限制。 ①事实论据：补写内容应为表现典型人物的典型事例，按照“人物＋事件＋结果”的格式补写。②道理论据：选择能突出证明论点的名言、格言等。名言、格言要有权威性，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。 步骤2：明确论点，确保所补写的论据能论证论点。 步骤3：整合语言。符合上下文的语言特点，语言流畅。如有字数限制，应注意语言的简洁性。 提示 ①不要张冠李戴，事实论据必须真实。 ②一个事例往往可以证明几个观点，在表述的时候，紧扣文章论点进行叙述。 考点3 分析论证方法及作用 1．举例论证：举出××的例子来论证××的论点(如果有分论点则写它的分论点，否则写出中心论点)，使论证更加真实可信，增强了说服力。 2．道理论证：引用××来论证××论点，使论证更概括、更深入、更有说服力。 3．对比论证：将××和××加以比较，突出论证了××论点。 4．比喻论证：把××比作××，证明了××论点，使论述更加鲜明生动、浅显易懂。 考点4 论证结构 论证思路 1．议论文结构的基本形式：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。 类型 特点 总分式 文章层次之间是总说与分说的关系，基本形式包括：总—分、分—总、总—分—总 并列式 各层次之间的关系是并列、平等的，内容各自独立，但紧紧围绕中心论点 递进式 各层次之间的关系是层层深入、步步推进的。表现为“是什么”“为什么”“怎么样”三部分内容 2.论证思路 答题模板：首先，用××方法提出中心论点(话题)；其次，从××方面(用××论证方法)证明××观点；最后，再次强调了论点，联系生活发出号召。 考点5 内容理解与辨析 内容理解答题技巧 (1)回归原文，圈画关键信息 抓关键句。总起句、结尾句、提问式语句 抓关键词。诸如“首先”“其次”“也” “还有”“此外”等提示性词语 点面结合。有时与答案相关的信息分布于各个段落，需要对全文进行整体把握 内容理解答题技巧 (2)提取关键信息，筛选整合 提取原文中心句、结论句、分论点句，将其摘录出来作为概括性文字 组合文中的关键词句进行概括，将着眼点放在文章或文段各个层次的起始句及反复出现的重点 ... ...
