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课件网) 1．2 人和动物的生殖与发（1） 第1章 生物的结构与生殖 >>> 课前学习 基础训练 C B B 脐带 胎盘 受精 受精卵 分娩 精子和卵细胞 子宫 女性B和男性C 提高训练 A B 精子的尾部细长，通过尾部摆动灵活地游动/卵细胞内含丰富营养物质，为胚胎发育初期提供营养 渐成论 CE 探究实践 输液袋 氧气 呼吸 神经 不可以。理由：胎羊在相同发育阶段的体型明显大于人类，目前的“人造子宫”不能还原子宫中的全部结构，设备要用于人类临床实验还需要进一步改良。 可以。理由：未来随着研究的深入和技术的发展，完善“人造子宫”功能后，可以用于治疗子宫功能不全导致的不孕症或维系早产儿的生命，帮助他们更好地发育(
课件网) 1．2 人和动物的生殖与发育（3） 第1章 生物的结构与生殖 >>> 课前学习 基础训练 C C C D C 受精卵 幼虫 蛹 成虫 清除积水的死角等(合理即可) 提高训练 A A D B C A 有性 ① 品种相同、年龄相近、体型相似等 能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其他组 探究实践 泡沫箱 提高孵化箱内的温度 孵化器内湿度高时海绵能吸水，湿度低时海绵能释放储存在内部的水(
课件网) 1．2 人和动物的生殖与发育（2） 第1章 生物的结构与生殖 >>> 课前学习 基础训练 A D A C D 卵巢 1 月经 提高训练 A D B 婴幼儿期 少年期 青春期 在该时期身高和体重快速增加 喉结突出等 探究实践 将同组学生的脊柱Cobb角取平均值 相较于乙组，甲组实验后的Cobb角平均值比实验前明显减小 BC
