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人教版高中生物选择性必修2第4章第3节生态工程课件(共43张PPT)

日期:2026-03-14 科目:生物 类型:高中课件 查看:77次 大小:8104448B 来源:二一课件通
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(课件网) 第3节 学习目标 1.结合实例,理解生态工程的原理。 2.举例说出生态工程的实例,分析这些实例所运用的主要生态工程原理。 3.尝试用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。  4.评析生态工程发展前景,结合具体事例说出我国生态工程的特点。 视频中浙江赵家坝港修复水污染利用了什么技术? 请通过今天的学习解决这些问题。 情境导入 内容索引 知识点一 知识点二 生态工程的基本原理 生态工程的实例和发展前景 知识点一、生态工程的基本原理 1.生态工程的概念 基础梳理 原理、方法 任务 措施 目的 特点 应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法 提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展 分析、设计、调控人工生态系统或修复、重建已被破坏的生态系统 遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展 少消耗、多效益、可持续 知识点一、生态工程的基本原理 2.生态工程所遵循的基本原理 基础梳理 生态工程以生态系统的_____、_____功能为基础,遵循_____、_____、_____、_____等生态学基本原理。 自组织 自我调节 整体 循环 协调 自生 (1)自生 ①含义:由生物组分产生的 、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。 ②要求 a.遵循自生原理,需要在生态工程中有效选择 并合理布设。 b.维持系统的自生,需要创造有益于生物组分的 ,以及它们形成互利共存关系的条件。 自组织 生物组分 生长、发育、繁殖 太阳能水生态修复系统 增加水中溶解氧 知识点一、生态工程的基本原理 2.生态工程所遵循的基本原理 基础梳理 生态工程以生态系统的_____、_____功能为基础,遵循_____、_____、_____、_____等生态学基本原理。 自组织 自我调节 整体 循环 协调 (2)循环 ①含义:在生态工程中促进系统的物质 ,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高。 ②意义:通过系统设计实现不断 ,使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生。 自生 迁移与转化 循环 人类食品 作物残留 人 土壤 作物 牲畜 饲料与垫料 无废弃物农业 知识点一、生态工程的基本原理 2.生态工程所遵循的基本原理 基础梳理 生态工程以生态系统的_____、_____功能为基础,遵循_____、_____、_____、_____等生态学基本原理。 自组织 自我调节 整体 循环 协调 自生 (3)协调 ①含义:在进行生态工程建设时,生物与环境、生物与生物的_____考虑的问题。 ②意义:如果生物的数量超过了 的限度,就会引起系统的失衡和破坏。 协调与适应 环境承载力 灰色长城 过度放牧的草地 知识点一、生态工程的基本原理 2.生态工程所遵循的基本原理 基础梳理 生态工程以生态系统的_____、_____功能为基础,遵循_____、_____、_____、_____等生态学基本原理。 自组织 自我调节 整体 循环 协调 自生 (4)整体 ①要求 a.遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有 ,不同组分之间应构成有序的结构, 通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。 b.考虑 复合系统的影响力。 ②意义:统一协调当前与长远、局部与整体、开发 建设与环境保护之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。 适当的比例 社会—经济—自然 生产 成本 消费效益 经济系统 植物 动物 微生物 非生物的因素 自然系统 社会系统 知识点一、生态工程的基本原理 基础梳理 【自我诊断】 1.进行生态工程建设时,仅需考虑自然生态系统的规律。 ( ) 2.在建设生态农业时,沼气池建立是遵循循环原理。 ( ) 3.有了生态工程,可以走“先污染、破坏,后治理”的老路。 ( ) 4.荒漠中种植植物时需要考虑干旱环境,这是利用生态工程的整体原 ... ...

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