2025-2026学年浙教版科学八年级下册1.1空气的成分培优练习 一、选择题 1． 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫 2． 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下： 反应过程 反应前 反应后 质量变化（不含容器质量） 34.3g 32.7g 若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ） A．反应速率逐渐加快 B．最多得到氧气的质量为1.6 g C．催化剂二氧化锰的质量为0.3 g D．反应得到水和氧气的质量比为9∶8 3． 蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（ ） A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 B．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 C．过程中装置内物质总质量不断减少 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 4． 某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是（ ） A．在密闭容器中进行，环境污染程度小 B．装置简洁，操作简单，节约药品 C．实验中，活塞先向左移，后向右移 D．更方便推算出空气中氧气的含量 5． 某科学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装 置气密性良好。关于该实验，有如下说法： ①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹； ②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色； ③停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL； ④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果； ⑤两个实验均能证明空气是混合物； ⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气. 其中正确说法的个数有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 6． 小明利用如图实验测定空气中氧气的体积分数，下列操作中不会造成测量结果偏小的是（ ） A．燃烧匙中的红磷不足 B．红磷熄灭时瓶内还有氧气剩余 C．点燃红磷后塞紧瓶塞时瓶内有部分气体逸出 D．红磷熄灭后未冷却至室温便立即打开止水夹读数 7． 下列实验现象的描述，不正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色同体，放出大量的热 D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色物质生成 8． 如图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ） A．B．C．D． 标签受损 不会产生氧气 灯内酒精挥发 读数不正确 9． 点燃一根蜡烛，用冷碟底放在蜡烛火焰上方，过一会儿，在碟底收集到炭黑，由此能得出石蜡的组成中一定含有（ ） A．碳元素 B．氢元素 C．氧元素 D．氢、氧元素 10．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250ml）中的水的体积为45ml（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ） A．实验前必须检查装置的气密性 B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18% C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足 D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 二、填空题 11．带火星的木条在氧气中可以复燃。那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢 为此，同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观 ... ...
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