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课件网) 五年级语文·下 7 猴王出世 * 我会认 芝 zhī 灵芝 遂 suì 迸 bènɡ 涧 jiàn 獐 zhānɡ 猕 mí 遂意 迸发 山涧 獐鹿 猕猴 猿 yuán 猿猴 耶 yé 好耶 挈 qiè 提挈 瞑 mínɡ 窍 qiào 楷 kǎi 碣 jiē 瞑目 窍门 楷书 石碣 镌 juān 镌刻 挠 náo 挠痒 liè 劣 顽劣 整体认读音节 三拼音节 灵通 迸裂 瞑目 明明朗朗 喜不自胜 石碣 镌着 造化 天造地设 伸头缩颈 楷书 家当 顽劣 抓耳挠腮 力倦神疲 词语认读 阅读提示 把字音读准确、句子读通顺，找出最难读的句子，多读几遍。 画出不懂的语句，结合上下文或查字典解决。 边读边想，这篇课文讲的是一件什么事？ 课文主要讲了一件什么事？ 初读感知 本文写花果山上一块仙石孕育出一只石猴，这只石猴_____时，因敢于_____，被_____的故事。 与群猴玩耍 第一个跳进水帘洞 群猴拜为猴王 再读课文 石猴是从哪儿来的？ 那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 石猴是从仙石里蹦出来的。 石猴是怎样成为猴王的？用自己的话概括一下。 它为大家找到了水源和安身之处，简单地说它是凭自己的本事成为猴王的。 再读课文 1. 对花果山仙石的描写有何作用？ 课文解读 阅读课文第1自然段，思考： 2. 石猴是怎样出生的？ 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 对于仙石的具体描写，为后文石猴的出生做了铺垫。 石猴出世的与众不同、神奇。 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” 众猴连呼了三声，只有石猴回应并要求进去，对比之下更体现出他的勇敢。 快速浏览“石猴成王”这部分的内容，思考石猴能成为王，凭借的是什么？ 勇敢 无畏 毛遂 自荐 身手 不凡 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 从这句话中，你能体会到什么？ 形象生动地写出了石猴有着过人的本领。石猴之所以为猴王，凭借的是过人的本领。 里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。 大公无私 从这句话中，你能体会到什么？ “列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王……” 从这句话中，你能体会到什么？ 聪慧机敏 跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王王……”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 学了这篇文章，孙悟空给你留下了怎样的印象？这是一只怎样的猴子？ 勇敢 机智 …… 主题探究 本文主要写了石猴从出世到成为猴王的经过，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。7* 猴王出世 ［教学目标］ 1.会认17个生字，读准多音字“呵”。 2.默读课文，遇到不理解的语句，能猜出大致意思。【语文要素】 3.能用自己的话说说石猴出世及成为猴王的经过。 ［教学重难点］ 能猜出文中难懂词句的大致意思，并用自己的话说说石猴出世及成为猴王的经过。 ［教学课时］1课时 一、谈话导入，引出课题 你们看过《西游记》吗？在这部小说中，你最喜欢谁？你知道孙悟空从哪来，又是怎样成为猴王 ... ...
