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2025-2026学年九年级化学下册新人教版第十单元 常见的酸、碱、盐 单元导航练习题(含答案)

日期:2026-03-22 科目:化学 类型:初中试卷 查看:83次 大小:1017224B 来源:二一课件通
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2025-2026学年九年级化学下册新人教版第十单元《常见的酸、碱、盐》单元导航练习题 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.有一包粉末状固体,可能含有Na2CO3、NaHCO3、K2CO3、KCl、FeSO4中的两种或多种,取一定量该粉末于烧杯中,加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,得到无色溶液。以下分析正确的是 A.该固体粉末中一定不含有FeSO4 B.若反应后生成4.4gCO2气体,则固体粉末中一定含有KCl C.若所取固体粉末的质量为13.7g,则反应后生成CO2的质量一定为4.4g D.若所取固体粉末的质量为13.8g,可推测出固体粉末中一定含有NaHCO3 2.下列图像能正确反映其对应关系的是 A. 向一定质量的氢氧化钠和氯化钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸 B.向pH=13的溶液中不断加水 C. 等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解 D. 一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾固体 3.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭的是二氧化碳 B 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解,滴加酚酞溶液,若变红说明含有熟石灰 C 检验熟石灰是否变质 取样,滴加少量稀盐酸,观察是否有气泡生成 D 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜 A.A B.B C.C D.D 4.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A.不能用铁制容器配制波尔多液: B.酸雨形成的原因: C.氢氧化钠溶液吸收二氧化碳: D.铁粉放入盐酸中能够溶解,且有气泡产生: 5.山东省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。如图是海水资源综合利用的部分流程图,有关说法不正确的是 A.氨碱工业生产过程中,向饱和氯化钠溶液中通入氨气的目的是形成碱性溶液,有利于二氧化碳的吸收 B.从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的主要目的是富集并提纯氯化镁 C.海水“晒盐”是利用升高温度,使NaCl溶解度增大的方法使NaCl晶体析出 D.除去粗盐中Ca2+、Mg2+过程中,加入稀盐酸调节溶液pH的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠 6.为除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质,依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液(所加试剂均过量),过滤后再加适量的盐酸,最后蒸发结晶得到氯化钠固体。下列说法不正确的是 A.过滤时玻璃棒起引流作用 B.氢氧化钠溶液的作用是除去杂质氯化镁 C.加盐酸之前的滤液呈碱性 D.若加入的盐酸过量,对实验结果有影响 7.为验证NaOH溶液和稀盐酸能够发生反应,兴趣小组用图1所示装置进行实验,烧杯内溶液的pH随滴入溶液X体积变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是 A.溶液X是稀盐酸 B.a点时烧杯内的溶液能使酚酞溶液变红 C.b点时烧杯内的溶液pH=7 D.a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为:mc>mb>ma 8.下列实验方案,不能达到实验目的的是 目的 A.探究能否加快分解 B.制备气体,控制反应的启停 方案 现象 左侧木条不复燃右侧木条复燃 打开止水夹,反应开始;关闭止水夹,反应逐渐停止 目的 C.证明稀盐酸和NaOH可以发生反应 D.探究分子运动 方案 现象 试管底部温度升高 一段时间后棉球逐渐变红色 A.A B.B C.C D.D 9.下列物质能在 pH=13 的无色溶液中大量共存的是 A.HCl、AgNO3、Na2CO3 B.NaNO3、KNO3、HCl C.K2SO4、K2CO3、NaOH D.KMnO4、CuSO4、NaNO3 10.常温下,某实验小组用等质量分数的稀盐酸和NaOH溶液做中和反应的数字化实验,实验装置如图甲所示,绘制出的pH变化如图乙所示(已知中和反应是放热反应)。下列说法正确的是 A.X溶液是NaOH溶液 B.b点对应的溶液中含有三种溶质 C.d点对应的溶液温度最高 D.恰好完全反应时消耗NaOH溶液的质量大于20 g 二、填空题 11.按要求填空。 (1) ... ...

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