第1课《主题①我用泡泡来画画》第2课时 课件＋素材【北师大版】《综合实践活动》一年级下册

(课件网) 第2课 《主题①我用泡泡来画画》 【北师大版】小学版1年级下册 综 合 实 践 活 动 05 06 课堂练习 08 01 视频导入 02 活动实施 03 活动总结 板书设计 04 拓展延伸 课堂总结 思考 07 视频导入 欣赏视频：游戏吹泡泡 我来吹泡泡泡 活 动 实 施 （1）观察泡泡 同学们在吹泡泡的过程中，要注意观察。说一说，你们都发现了什么？ 泡泡圆圆的、五颜六色，会随风飞舞，遇物即破，阳光下晶莹漂亮。 活 动 实 施 小贴士 同学们在吹泡泡的过程中一定要注意安全，不要对着同学的脸吹，也不能让泡泡水碰到自己的嘴呦！ 活 动 实 施 （2）和泡泡一起做游戏 我们还可以和泡泡一起做游戏，快来玩吧！ 视频：吹泡泡 活 动 实 施 小贴士 泡泡小游戏 （1）“泡泡比多少”游戏规则：学生分为几组，在规定的时间 内，看哪组同学吹的泡泡最多。 （2）“运输小泡泡”游戏规则：学生分为几组，一名同学负 责吹泡泡，其他同学负责在泡泡被打破之前，将吹出来的泡泡往前吹，看哪组的泡泡飞得最远。 活 动 实 施 泡泡水 颜料 纸杯 吸管 画纸 彩虹泡泡画 我们一起来制作彩虹泡泡画，将美丽的泡泡留下来吧！ 材料准备： 垫板 彩笔 毛巾 （1）欣赏彩虹泡泡画 想一想，这些泡泡画画的是什么呢？它们又是如何画出来的？请和小组成员讨论交流一下 活 动 实 施 泡泡画色彩丰富、形态可爱。 （2）制作彩色泡泡欣赏了美丽的泡泡画，同学们是不是已经想要开始动手制作啦？我们先来制作彩色泡泡吧！同学们可以在泡泡这水中加入不同颜色的颜料，这样就能吹出五颜六色的泡泡了。 活 动 实 施 （3）把彩色泡泡吹在纸上 我们可以将彩色的泡泡吹在纸上，利用落在纸上的彩色泡泡，进行彩虹泡泡画的创意制作。 活 动 实 施 方法引导：彩虹泡泡画的制作步骤 活 动 实 施 1.用吸管蘸取彩色泡泡水，轻轻吹在纸上，留下彩色泡泡印记。 2.观察纸上泡泡痕迹，展开想象，构思画面内容。 3.用水彩笔添画完善，完成彩虹泡泡画创作。 汇报与展示 （1）向全班同学展示自己完成的彩虹泡泡画，分享自己作品的含义和创作过程。 活 动 总 结 用红黄蓝泡泡作画，泡泡痕似花朵，添画叶草更美丽！ 汇报与展示 （2）将同学们画的彩虹泡泡画展示在班级的文化墙 上，还可以配上活动时的照片。 活 动 总 结 评价与反思 “我用泡泡来画画”活动评价表 活 动 总 结 小组：第1小组 学生姓名：刘鑫 填表日期：2025.3.10 评价内容 自我评价 老师评价 对制作泡泡玩具有兴趣，能够完成泡泡水和泡泡棒的制作 ★★★ ★★★ 认真观察泡泡的特点，并做好记录 ★★★ ★★★ 能够热情地参与到泡泡游戏中 ★★★ ★★★ 充分发挥想象力，创作出有特色的彩虹泡泡画 ★★★ ★★★ 在动手实践能力和语言表达能力上有所提高 ★★★ ★★★ （填表说明：★表示 合格并有待努力★★表示良好，★★★表示优秀。） 主题拓展 经过本次实践活动，我还想到了其他可以继续探究的主题： （1）神奇的影子 （2）变色的苹果 拓 展 延 伸 （3）会冒气泡的汽水 （4）有趣的水波纹 拓展阅读 阅读：小象吹泡泡 明白不能喝泡泡水等，玩耍注意安全，不乱食，听大人话爱护自己。 拓 展 延 伸 阅读《小象吹泡泡》，你明白了什么？ 思 考 吹泡泡的时候，我们要注意哪些安全问题？ 吹泡勿对脸，防泡水触嘴，切记不可喝 。 思 考 怎样才能做出彩色的泡泡水？ 普通泡泡水加颜料搅匀得彩色泡泡水。 思 考 彩虹泡泡画是怎么完成的？ 吹彩泡于纸，观痕后添画即成。 1. 和同桌说一说吹泡泡的安全小知识。 2. 试着用简单的词语形容一下你看到的泡泡。 课 堂 练 习 课 堂 小 结 通过这堂课的学习，我们不仅学会了制作泡泡水、泡泡棒和彩虹泡泡画，还玩了有趣的泡泡游戏，懂得 ... ...