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课件网) 安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道:“安塞腰鼓表演起来有股能劲,挥槌chuí有股狠劲,踢腿有股蛮劲,跳跃有股虎劲,转身有股猛劲,全身使出一股牛劲,看了叫人带劲,听了给人鼓劲,实实在在足劲！”今天我们将学习陕北作家刘成章写的《安塞腰鼓》这篇文章,借助作者的生动描摹,跟着安塞腰鼓的节奏,体会它的气势,感受其中的生命律动。 新课导入 1.有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2.理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3.理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生命律动和力量及丰富的文化内涵，培养健康的审美情趣。 学习目标 刘成章，1937年生，陕西延安人，当代作家。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六本散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 作者介绍 知识链接 1.文体知识———散文 _____：指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。短小优美，生动有趣。主要特点：形散神聚、意境深邃、语言优美凝练、富于文采，代表作品有《散步》七上《背影》八上等。 散文 2.关于“安塞腰鼓” 安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，延安市安塞区被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 瞳仁 恬静 亢奋 晦暗 束缚 羁绊 闭塞 冗杂 严峻 震撼 磅礴 辐射 渺远 大彻大悟 叹为观止 戛然而止 读读写写 tóng tián jiá kàng huì fù jībàn sè r ng hàn pángbó fú 瞳仁: 恬静: 亢奋: 晦暗: 束缚: 羁绊: 闭塞: 冗杂: 严峻: 眼珠。 使受到约束限制,停留在狭窄的范围里。 极度兴奋。 安静,宁静。 昏暗。这里是迷惘,糊涂的意思。 缠住不得脱身,束缚。羁,约束。 解释词语 此处指封闭、落后。 繁杂 。 严厉,严肃。 震撼: 磅礴: 辐射: 渺远: 大彻大悟: 叹为观止: 戛然而止: 震动，摇撼。 从中心向各个方向沿直线伸展出去。 （气势）盛大。 遥远。 彻底觉悟或醒悟。 赞美看到的事物好到了极点。 声音突然中止。 蓦然 烧灼 淋漓 战栗 读准字音 mò zhuó lín lì 1.浏览课文，文章是按什么顺序写的？ 整体感知 根据时间顺序，分为表演前、表演中、表演后三个部分。 表演前（ ）：（ ）的腰鼓 表演中（ ）：（ ）的腰鼓 5-13：宏伟的( ) 雄壮的 （ ） 击鼓的（ ） 奇丽的（ ） 表演后（ ）：（ ）的腰鼓 安静 激昂 响声 后生 寂静 舞姿 2.听读课文，根据提示完成文章结构图。 1-4 5-27 28-30 14-17： 18-22 ： 23-27： 场面 1.作者为什么用“一群茂腾腾的后生”这个短句作为文章的首段？ “茂腾腾”陕北方言，形容有活力的样子。用“茂腾腾”来形容后生，有种令人耳目一新的美感。“后生”，生命如日中天，光辉耀眼。 “茂腾腾”地沸腾着生命，简洁传神地表现了年轻生命的热情奔放，为后文写安塞腰鼓的粗犷豪放奠定了基调。 内容探究 2.第12段中，“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？ “那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想象力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命的真谛。 是思想的保守陈旧、想象力的退化、文化的落后导致“那么一股劲”被“束缚”“羁绊”“闭塞”。 3.在作者写作本文的年代，西北还是贫困落后的代名词，作者为什么还要歌颂拥有“消化着红豆角角老南瓜 ... ...
